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- 青春赴濂山,实践启新程
- 7月14日上午,江西师范大学教育学院“寻访濂山文脉,书香筑梦同行”暑期社会实践队正式启程,赴九江市修水县濂山书院开展暑期社会实践活动,当天下午,参观黄庭坚纪念馆。
- 实践内容 2026-07-15 阅读:23
- 湖北文理学院“知行园“暑假爱心托管班开班仪式
- 为助力青少年度过安全充实的暑期生活,有效解决家长暑期儿童“看护难”的现实难题,7月14日,湖北文理学院“知行园”志愿服务队走进襄阳市农业农村局,
- 实践活动 2026-07-15 阅读:66
- 一曲侗歌承文脉,半生信仰照青年征途
- 2026年7月14日,华中农业大学园艺林学学院实践团赴贵州黎平开展实践研学。团队走进侗寨学习侗族琵琶歌、访谈非遗传承人,探寻侗歌传承发展路径;走访五十年党龄老党员,重温入党
- 实践活动 2026-07-14 阅读:30
- 青春三下乡|光影定格红色魂 法润苗乡守初心
- 2026年7月14日,骄阳似火,怀化市麻阳苗族自治县滕代远纪念馆内庄严肃穆。怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务宣讲团带着对老一辈无产阶级革命家的无
- 实践内容 2026-07-14 阅读:50
- 一堂推普课,在苗乡种下“自信的声音”
- “小眼睛,看老师,小耳朵,仔细听——”稚嫩的童声齐刷刷响起,孩子们挺直腰板,目光落在讲台前的志愿者身上。
- 实践内容 2026-07-14 阅读:50
- 怀化学院学子赴麻阳龙升社区开展非遗趣味课堂
- 暑期“三下乡”社会实践活动开展期间,怀化学院“三公”志愿服务团前往麻阳苗族自治县龙升社区,面向社区少年儿童开设趣味体育课堂、麻阳花灯戏非遗宣
- 实践内容 2026-07-14 阅读:44
- 在劳动实践中读懂责任与成长
- 劳动是创造价值的源泉,也是青年成长的重要课堂。对大学生而言,劳动教育并不只是参加一次卫生清扫、完成一项志愿服务,更重要的是在真实的社会实践中认识劳动、尊重劳动,
- 实践总结 2026-07-14 阅读:34
- 深耕社区服务 践行青年志愿
- 为引导青年学子将专业所学转化为基层服务,展现新时代青年责任担当
- 实践报告 2026-07-14 阅读:34
- 寻访雨花红色圣地 南邮青年赓续英烈红色血脉
- 2026年7月5日,南京邮电大学管理学院雨花英烈精神寻访实践团赴雨花台烈士陵园、雨花台纪念馆、金陵史馆、烈士纪念碑开展传承红色基因主题社会实践
- 实践报告 2026-07-14 阅读:29
- 崇德承武溯太极文脉,医心筑梦传非遗新声
- 7月7日至7月13日,豫北医学院崇德书院“武承健康”非遗实践团奔赴太极拳发源地温县陈家沟,开展为期七天“溯源陈氏千年韵,非遗太极一脉魂”暑期社会实践活动
- 实践总结 2026-07-14 阅读:32
- 法治护蕾助成长 利剑宣讲进社区
- 2026年7月10日,在检察机关的指导与配合下,“利剑护蕾静待花开”普法宣讲团与“微光筑爱·呵护稚蕾”未成年人防性侵宣讲团联合走进阿拉尔市七团玛滩镇迎宾路社区居民委员会,为
- 实践活动 2026-07-14 阅读:19
- 两校宣讲团走进第三师四十四团
- 7月9日,塔里木大学“利剑护蕾,静待花开”普法宣讲团联合新疆政法学院“理论驱动国护飞扬”普法宣讲团到第三师四十四团2连、3连党群服务中心走访调研。
- 实践活动 2026-07-14 阅读:16
- 法治护蕾润童心,利剑宣讲进十团
- 7月13日,塔里木大学“利剑护蕾,静待花开”——护航未成年人健康成长普法宣讲团暨“微光筑爱·呵护稚蕾”未成年人防性侵宣讲团联合走进第一师十团迎宾路社区,宣讲女童防性侵自
- 实践活动 2026-07-14 阅读:19
- 访法检律所汲取专业力量,利剑护蕾宣讲团打磨普法新方案
- 为精准优化未成年人法治宣讲内容与形式,让普法宣传更贴合阿拉尔本地未成年人成长现状,7月13日,塔里木大学“利剑护蕾,静待花开”——护航未成年人健康成长宣讲团,走进第一师
- 实践活动 2026-07-14 阅读:22
- 利剑护蕾赴二团 法治课堂润童心
- 7月9日,塔里木大学“利剑护蕾,静待花开”——护航未成年人健康成长宣讲团到第一师二团展专场未成年人法治科普宣讲活动,把实用法律知识送到少年儿童身边。
- 实践活动 2026-07-14 阅读:13
- 普法全覆盖 护蕾助成长——塔大宣讲团走进一团四大社区
- 7月10日,塔里木大学“利剑护蕾,静待花开”——护航未成年人健康成长宣讲团到第一师一团,分别前往光明路社区、胜利路社区、希望路社区、新皇宫社区,开展未成年人法治安全教育
- 实践活动 2026-07-14 阅读:28
- 笔墨书乡土,践学担使命
作者团队:安阳师范学院美术学院三下乡实践团队
参与人员:9名师生
为传承弘扬红旗渠精神,助力和美乡村建设,2026年7月,安阳师范学院美术学院三下乡实践团队走进安阳市林州
- 实践内容 2026-07-13 阅读:24