五育润心赴基层，向阳伴童践初心

暑光正好，盛夏未央；向阳赴约，初心如磐。7月18日至8月13日，山东理工大学向日葵暑期社会实践团奔赴济宁市任城区，围绕青少年心理需求调研、鲁文化文脉研学、五育融合心理支教三大板块，开展为期近一月的“三下乡”基层公益实践。青年学子扎根社区一线，以走访察民情、以研学汲文脉、以课堂润童心，用青春行动守初心。
走访社区察需求，心理调研摸实情
实践团深入开泰花园、金景华府两大社区，采用定量问卷与定性访谈相结合的方式，系统摸排辖区青少年心理健康服务供给现状。队员划分为多支走访小队，深入居民楼栋、园区步道、沿街商铺开展调研，针对社区基层工作者、学生家长、隔代老年监护人设计差异化访谈内容，耐心倾听育儿困惑，细致梳理家庭教育现存难题与青少年情绪疏导的现实痛点。

图为实践团成员为社区居民讲解调查问卷。山东理工大学于康硕提供
调研过程中，不同群体的诉求清晰呈现：老年监护人普遍缺乏青少年心理疏导专业知识，中青年家长焦虑孩子课业与情绪平衡，社区缺少常态化心理课堂资源。一手调研数据精准定位基层心理服务短板，为后续定制分层公益课程、开展心理团辅找准发力方向，也让团队深刻认识到青少年心理健康关爱工作的长期性、必要性。
双线研学寻文脉，鲁韵匠心润课堂
带着调研中课程优化的思考，实践团深挖济宁本土文化资源，先后开展非遗木艺、鲁文化两场专题研学，从传统文化中汲取心理德育教学素材。团队先走进鲁班木艺研究中心，近距离观摩榫卯展品、传统拓印、木艺文创，学习适配儿童的非遗手工教学模式；后奔赴曲阜三孔景区，驻足弘道门、杏坛，体悟仁义礼智信育人思想与因材施教教育理念。

图为鲁班木艺研究中心老师为实践团成员讲解技艺。
山东理工大学高展香提供

图为团队成员参观孔庙，在弘道门前瞻视。
山东理工大学林予淳提供
在木艺展厅，匠心造物的专注沉静为情绪疏导课程提供新思路；在孔庙古建间，儒家温和育人理念为德育心理融合课堂注入内核。团队整理全套非遗、儒学简易教学素材，计划将传统文脉转化为趣味微课，以文化力量滋养青少年内心，让传统文化成为心灵教育的鲜活载体。
五育课堂护童心，心理支教伴成长
依托调研成果与研学积累，实践团进驻开泰花园社区党群服务中心，开设闭环式“有邻公益课堂”，以心理健康关爱为主线，推动德智体美劳五育一体化落地。团队提前开展备课研讨、安全培训，对接运河义工协会完善授课细则，打造分层特色课程体系。
德育课堂诵读《过零丁洋》、宣讲儒学典故，厚植家国情怀；智育依托化学专业开设紫甘蓝变色、维C褪色趣味实验，同步一对一课业辅导；体育板块开展“桃花朵朵开”“情绪你画我猜”心理团辅游戏，联动医护开展免费视力、口腔体检；美育开设“我爱母亲河”主题绘画、废旧手工创作，集中展示孩童作品；劳育引导孩子动手创作、课后共同整理教室，树立劳动奉献意识。

图为学生与实践团成员合照。
山东理工大学于康硕提供

图为实践团成员在社区的合照。
山东理工大学于康硕提供
从社区心理调研到鲁文化研学，从需求摸排到五育支教落地，向日葵暑期社会实践团以青春之力回应少年心理诉求，让文脉传承与童心守护同频共振。成员们深刻意识到，陪伴成长不止是简单的课业辅导，更要在当代语境里找到更鲜活的童心陪伴载体，未来团队将继续探索心理支教与文化传播的新路径，让盛夏里种下的温暖与初心，在少年们的成长路上持续闪光。
作者：辛有棋 王宇欣
摄影：林予淳 于康硕 高展香
来源：山东理工大学
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