知饮水不易，学净水奥秘——湖医药实践队开展儿童节水科普暨自制净水器实践活动

          为引导青少年儿童树立珍惜水资源、节约用水的环保意识，直观感受污水净化过程，体悟每一滴水的来之不易，7月20日，我校“只此青绿”暑期社会实践队走进社区，面向广大儿童开展“珍惜水资源 自制净水器”主题科普实践活动，将节水知识科普与动手实验相结合，让孩子们在学中玩、在玩中悟，沉浸式学习水资源保护知识。
 
         活动伊始，科普志愿者以生动有趣的方式开启水资源知识课堂。针对儿童认知特点，通过趣味提问、图片展示、短视频讲解等形式，向孩子们介绍了地球水资源现状、淡水资源稀缺性、日常用水来源等基础知识。志愿者深入浅出地讲解，让孩子们了解到地球上淡水资源有限，可直接饮用的干净水源更为稀缺，日常生活中的污水、废水都需要经过复杂工序净化处理才能再次利用，彻底打破孩子们“水取之不尽、用之不竭”的固有认知。同时，结合洗手、喝水、洗漱等生活场景，讲解日常节水小技巧，倡导孩子们养成随手关水、循环用水、杜绝浪费的良好习惯，树立节约用水、保护水环境的责任意识。
 
        理论科普结束后，进入最受孩子们喜爱的自制净水器动手实践环节。志愿者提前准备好塑料瓶、纱布、棉花、活性炭、细沙、小石子等实验材料，并详细讲解净水器的制作原理、分层过滤的作用以及制作步骤和注意事项。孩子们认真聆听、踊跃举手提问，在志愿者的耐心指导和协助下，有条不紊地动手组装简易净水装置。大家小心翼翼地裁剪瓶体、逐层铺放过滤材料，按照“小石子—细沙—活性炭—纱布—棉花”的顺序层层搭建过滤系统。制作完成后，孩子们亲手将提前准备的浑浊污水缓缓倒入自制净水器中，亲眼见证浑浊的污水经过层层过滤，慢慢变得清澈干净。看着神奇的净水效果，孩子们纷纷发出惊叹，直观理解了沉淀、过滤的净水原理，真切感受到自来水净化过程的繁琐与不易。实验过程中，大家相互交流、互帮互助，积极探索，在动手实践中收获知识与乐趣。
 
        本次实践活动将抽象的水资源知识具象化、趣味化，一改传统说教式科普模式，以“理论讲解+动手实验”的创新形式，让孩子们近距离探索水的奥秘。不仅让儿童充分认识到水资源的珍贵，深刻理解节水护水的重要意义，有效树立了节约用水的环保理念，更锻炼了孩子们的动手实践能力、观察能力和思考能力，激发了大家探索科学的浓厚兴趣。