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- 沿行知足迹之真爱家风建设
- 2026年1月15日,安徽财经大学“知风育新”实践队走进黄山市歙县陶行知纪念馆,开展“追行知足迹,传真爱家风”社会实践活动。团队成员以陶行知教育思想为指引,通过实地探访、主
- 社会实践内容 2026-03-06 阅读:22
- 安徽财经大学:青年下乡见真章,助力振兴有力量
- 近日,安徽财经大学法学院“皖乡法行”实践队赴蚌埠市五河县朱顶镇,以“法治赋能乡村振兴”为主题开展了系列实践活动。在镇党委书记与副镇长的全程指导与协调下,团队围绕“
- 社会实践内容 2026-03-06 阅读:26
- 探访南宁博物馆,在数字光影里听见邕剧的新声
- 为传承中华优秀传统文化、增强文化自信,寒假期间,广西师范大学文学院/新闻与传播学院“邕”远有戏青年实践团走进南宁博物馆,开展邕剧文化调研活动。实践团聚焦国家级非物质文
- 社会实践活动 2026-03-06 阅读:44
- 保护环境促振兴
- 第一天下午我们来到了沿湖村,根据我们的了解,在乡村振兴政策全面落实之前,沿湖村渔民世代以船为家,这不仅生活上缺乏保障
- 实践报告 2026-03-06 阅读:17
- 青春志愿暖社区 反诈护航践初心
- 青春逢盛世,志愿正当时。为深入践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,充分利用寒假时间接触社会、服务群众,提升自身实践能力与社会责任感
- 社会实践内容 2026-03-06 阅读:30
- 江北芯体验,青春宁未来
- 新春启新程,研学科创芯。为精准凝聚返家乡大学生与在宁高校青年力量,让青年学子零距离触摸江北新区集成电路产业一线活力,提前解锁留宁科创就业新机遇
- 社会实践活动 2026-03-06 阅读:32
- 温情暖耆年,初心永不忘
- 山东大学软件学院 6 名学子走进乐山小区,开展 “墨香携福至 智享悦耆年” 活动。学子们立足专业科普 AI 知识、破解老人数字困境,联合书法学员书写马年春联福字送祝福,还参观山
- 社会实践活动 2026-03-06 阅读:228
- 资助政策暖人心,石大学子母校行
- 2026年1月11日,中国石油大学(华东)石油工程学院学生马超凡返回母校青岛西海岸第一高级中学,开展国家及学校资助政策宣讲。马超凡通过政策解读与个人经历分享,向高三学子系统
- 社会实践内容 2026-03-06 阅读:21
- 智筑红域屏障技巡低空疆界|“智巡护安·红韵护航”
- 为探索智能科技与红色景区安防保护的融合路径,织密祖国心脏红色阵地的安全防护网,2026年寒假,西京学院“智巡护安·红韵护航”研究生寒假社会实践团奔赴祖国的心脏——北京,开
- 社会实践活动 2026-03-06 阅读:28
- 水里兴邦 三峡安澜
- 寒假我来到了三峡大坝-国之重器,领略到了水利建筑的雄伟
- 社会实践活动 2026-03-06 阅读:38
- 提高反诈意识,守护财产安全
- 马克思主义学院青耕志愿服务队于单县河畔小区开展“提高反诈意识 守护财产安全”社会实践活动。服务队围绕高发诈骗类型,通过案例讲解、发放宣传材料、入户宣讲等形式,向居民普
- 社会实践活动 2026-03-05 阅读:28
- 微光成炬:社区志愿服务模式与效能调研报告
本报告以本人参与的社区“邻里守望”志愿服务活动为基础,结合对社区工作人员和志愿者的访谈,分析了当前社区志愿服务的运行模式、主要成效及存在的问题。研究发现,志愿服
- 社会实践内容 2026-03-05 阅读:30
- 乡音何以留:关于家乡方言使用现状的调研报告
本报告以家乡方言为研究对象,通过对不同年龄段人群的问卷调查和访谈,分析了方言在家庭、学校、社会等不同场景中的使用现状及传承面临的挑战。调研发现,青少年对方言的掌
- 社会实践内容 2026-03-05 阅读:30
- “银发族”触网记:老年人数字生活现状与困境调研报告
- 本报告基于对社区内30位老年人的深度访谈与观察,旨在了解当前老年人使用智能手机及融入数字生活的现状。研究发现,虽然智能手机普及率较高,但老年人在使用过程中仍面临操作
- 社会实践内容 2026-03-05 阅读:27
- 守艺人·新传承:关于本地传统手工艺现状的调研报告
- 报告以本地两位非遗传承人为对象,通过实地走访和深度访谈,探究传统手工艺在当代社会的生存现状、传承困境及创新路径。调研发现,虽然部分手工艺通过与现代设计结合找到了新
- 实践总结 2026-03-05 阅读:29
- 以客家独特词汇,筑客家文化长城
- 2026年2月9日至15日,广西师范大学文学院/新闻与传播学院“客音溯古”实践团队深入广西陆川县,开展以“从客家话中的独特词汇中了解客家风俗”为主题的实践活动。
- 实践总结 2026-03-05 阅读:30
- 春风沐泽,护暖一方
- 扬州大学广陵学院土电系“春风沐泽,护暖一方”团队,于寒假赴宝应县曹甸镇三元村,开展关爱留守儿童实践活动。通过手工课堂、纪念馆参观等形式,在思想引领、素质拓展与物资帮扶
- 实践报告 2026-03-05 阅读:45
- 寒日里的微光
- 本文以大三学生 “返家乡” 社会实践为视角,记录春节前夕在社区走访慰问困难群众的真实经历。通过描写行动不便却干净体面的陈叔、身有残疾仍热爱生活的杨奶奶等平凡人物,展现基
- 社会实践内容 2026-03-05 阅读:24
- 寒假援藏支教实践总结
- 寒冬腊月,雪域传暖。我有幸加入“茉莉格桑共芬芳”援藏支教团队,于2026年寒假赴拉萨开展一对一数学支教帮扶,以“精准辅导、传递经验、助力成长”为核心,为当地初一学生段跃、
- 实践总结 2026-03-05 阅读:19
- 传承非遗音韵,探寻文化根魂——茅山号子社会实践研究
- 为深入了解国家级非物质文化遗产茅山号子,我开展了本次社会实践活动,期间走进泰州文化馆进行实地参观学习。通过查阅资料、现场观摩、聆听讲解,我对茅山号子的起源、艺术特色与
- 实践报告 2026-03-05 阅读:15
- 书香润童心 课堂伴成长
- 为丰富社区儿童寒假生活,助力青少年健康成长,2026年1月26日至2月28日,“云朗”实践团赴山东省东营市垦利区垦利街道试采社区党群服务中心,开展了为期30天的“书香润童心 课
- 实践报告 2026-03-05 阅读:19
- 漓畔渔鼓承文脉 青年聚力传薪火
- 2026年2月,广西师范大学文学院/新闻与传播学院“渔鼓传馨 文脉同庚”实践团聚焦国家级非遗桂林渔鼓,深入桂林市群众艺术馆
- 社会实践活动 2026-03-05 阅读:41
- 科技赋能乡村振兴 协同发展助力民生
- 为探究科技如何为乡村振兴赋能,带动周边经济与文化水平提升,2月6日,社会实践团队来到合肥未来大科学城建设现场,进行实地调研。
- 社会实践活动 2026-03-05 阅读:40