青春赴乡野，治水践初心 ——水利学子寒假实践解码曲霞生态水利振兴密码

        冬修水利热潮涌，青春实践正当时。为深化水利专业理论与实践结合，探寻生态水利赋能乡村振兴的生动路径，作为扬州大学广陵学院“水韵赋能兴乡野，振兴逐梦绘宏图”寒假社会实践团队的一员，赴泰兴市曲霞镇开展寒假社会实践活动。团队实地走访陈公堂庄前河生态整治工程现场，与镇村干部、施工人员深入交流，沉浸式感受冬修水利的实干氛围，见证河湖治理的民生温度与生态效益。
一、一线探源，解码水利整治“破局之道”
        “以前这条河淤泥堵得走不动水，下雨天还担心岸坡塌，现在水清岸绿，看着心里就舒坦！”在镇西村陈公堂庄前河旁，村民的感慨让我深切体会到水利整治的民生价值。据镇水利站工作人员介绍，该河道曾因多年失修，面临淤塞、岸坡坍塌、水系不通等多重难题，严重影响防洪排涝和人居环境。         我跟随村干部走进田间河岸，详细了解工程推进全过程：镇村两级干部下沉一线，逐户走访倾听诉求、宣讲政策，提前化解施工中的矛盾难点，为工程筑牢群众基础；施工方抢抓冬季黄金期，科学制定施工方案，仅用数月便完成1.2公里河道的综合整治。我在现场记录河道断面数据、生态护岸构造，对“前期协调+精准施工”的破局模式有了直观认知。“原来水利工程不只是技术活，更是民心工程！”我不由感慨道，“基层干部把矛盾化解在开工前，这种‘以人为本’的工作方法，让我明白水利建设既要懂技术，更要懂群众需求，这是课本上永远学不到的实践智慧。”这次实践，我深刻感受到基层水利工作中“民心向背”的重要意义。
二、专业聚焦，探析生态治理“匠心之举”
        “生态护岸采用间排木桩+密排木桩+二阶挡土墙的组合形式，既加固了岸坡，又最大程度保留了自然风貌，这和我们课堂上学的生态水利理念完全契合！”实践团队成员围绕工程技术细节与施工负责人展开深入交流。据介绍，该项目投资约60万元，不仅通过疏浚清除淤泥杂物，还同步拆除2座老旧坝体、新建2座方涵，实现水系互联互通，大幅提升水体流动性和自净能力。
        我跟着工作人员带着专业视角实地勘察，测量护岸坡度、观察水生植物生长状况，分析河道生态系统的修复逻辑。以前在课本上背诵‘生态水利’的定义，今天亲眼看到木桩护岸如何兼顾防洪与生态，才真正理解‘师法自然’的深刻内涵。课本上的计算公式、设计规范，在这里都变成了守护一方水土的实际成果，这种‘理论落地’的感觉太震撼了，也让我意识到水利工程既要‘实用’也要‘护生’，未来要更注重技术的生态兼容性。”通过现场观摩，我对水利工程的生态性、系统性有了更深刻的理解，也为专业学习积累了宝贵的实践案例。
三、青春思考，探寻兴水富民“长远之策”
        在与镇干部的座谈中，“以河养河”的创新模式让我眼前一亮。曲霞镇在完成河道整治后，打破传统管护格局，引导村民依托清水河道发展水产养殖、生态观光等特色业态，让生态红利转化为富民效益，实现“河湖管护有保障、群众增收有渠道”的双赢局面。
        我深有感触：基层水利不仅要解决“治水”问题，还要思考“兴水”路径。以前觉得水利人的使命是“除水害、兴水利”，现在发现还能通过技术赋能，让清水变成“富民水”。这种“生态+经济”的发展模式，让我看到了水利专业的广阔前景，也坚定了我未来扎根基层、用专业知识服务乡村振兴的决心。 此次寒假社会实践，让我走出课堂、走进基层，在实践中深化了对“水利兴则农业兴，农业兴则乡村兴”的认知。下一步，我将整理调研数据、总结实践成果，形成调研报告，把基层水利治理的宝贵经验转化为专业学习的动力，以青春之力助力生态水利建设，为乡村振兴注入更多水利智慧与青春动能。