唤醒·传递·共鸣——探寻红色基因在当代家庭中生根发芽的“中年密码”

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作和教育的重要论述，充分发挥实践育人功能，上好理论与实践深度融合的“大思政课”，近日，中南财经政法大学统计与数学学院实践统行队赴武汉革命博物馆，开展以“红色基因的家庭传承”为主题的专项调研活动，聚焦红色基因的家庭传承内核，为推动红色基因代代相传提供切实参考。
　　武汉革命博物馆作为弘扬红色文化的重要阵地，为本次调研提供了实践场景。实践团队以实地走访、深度访谈等实证研究方法，与数十位前来参观的中年受访者进行交流，围绕红色文化认知、家庭传承责任、实践路径选择、困境破解方法等核心问题展开深入探讨，全面收集真实反馈。
　　调研结果显示，多数中年受访者对“红色基因”的核心内涵具有清晰认知，普遍认同其包含爱国主义、艰苦奋斗、无私奉献等精神特质，其红色文化认知主要来源于学校教育、红色影视传播及革命场馆参观等途径。在家庭传承中，九成以上受访者明确自身“传承者”与“引导者”的角色定位，高度认可传承红色基因对子女塑造价值观、培养家国情怀具有重要意义，并认可了故事讲述、实地研学、榜样示范等多元传承形式，其中“实地体验+场景化讲解”的模式被普遍认为具有最佳传播效果，能有效拉近青少年与红色文化的心理距离。
　　同时，调研也精准捕捉到红色基因在家庭传承面临的现实问题：一是时间精力受限，部分受访者因工作生活压力较大，难以保证在传承过程中始终投入充足的精力；二是知识储备不足，部分受访者对红色文化的了解不够系统，影响传承的专业性与深度；三是代际认知差异突出，子女普遍对传统红色教育形式兴趣不高，认为其“脱离生活”“形式单一”，这成为当前传承过程中的主要难点；四是外部支持不足，优质红色教育资源仍较为欠缺，家庭、学校与社会之间的协同机制也有待进一步健全。
　　根据上述情况，受访者普遍希望：学校能进一步丰富红色实践类课程；社区可常态化组织红色主题亲子活动；政府也需加强整合线上线下教育资源。通过多方联动、协同育人，为家庭传承红色基因提供更扎实的支持。
　　本次实践活动是推动青年实践、促进红色精神传承的一项重要举措。实践统行队成员通过实地调研，不仅加深了对红色文化的理解，也借助实证研究，初步梳理出红色基因在家庭传承中的现状与主要问题。接下来，团队将对调研数据进行系统整理与深入分析，重点关注红色认知如何转化为教育行为这一关键环节，进一步凝练调研结论、完善对策建议，努力形成可操作的研究成果，为优化家庭红色教育模式、构建家校社协同育人机制贡献青年的智慧与力量。