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  • 细微之处见真章
  • 细微之处见真章
  • “红色歌曲是红色文化的重要载体和表达方式之一,记录着中华民族抵御外敌、反抗侵略、反 对压迫、勇于抗争的奋斗史,是中华民族在斗争过程中形成的宝贵精神财富。将红色歌曲融入
  • 社会实践总结 2024-08-16 阅读:22
  • 暑假实践 | 老有所忆 幸福留影
  • 暑假实践 | 老有所忆 幸福留影
  • 随着我国人口老龄化日益加剧,老年群体引起了社会的广泛关注,在物质生活得到保障的今天,老年人的精神文化需求也日益凸显出来。立足这一社会课题,东南大学青心“印”桑榆团队联
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:95
  • 探寻绿色低碳
  • 探寻绿色低碳
  • 为了更好地了解石油能源产业的绿色低碳转型现状,2024年7月10日下午,感碳石光实践队进入了黄河口生态旅游区进行调研
  • 社会实践内容 2024-08-16 阅读:25
  • 西安理工大学:艺设实践队携手青少年探索科学护眼之旅
  • 传承革命精神,谱写时代红歌
  • 传承革命精神,谱写时代红歌
  • 在新媒体技术迅猛发展的时代背景下,红色歌曲作为红色文化的重要组成部分,其传播与发展面临着新的机遇与挑战。本次社会实践,深入分析了红色歌曲在新媒体环境下的发展现状,并探
  • 社会实践内容 2024-08-16 阅读:33
  • 探索蒙顶山红色基因,传承红色文化
  • 四川农业大学食品学院“食代先锋”社会实践团队小分队于8月1日在四川省雅安市蒙顶山展开实地调研,依次走访红军碑林、百丈关战役纪念馆、红军战壕三处红军遗迹,并根据调研成果和
  • 社会实践内容 2024-08-16 阅读:33
  • 不忘来路怀先烈,心系未来育英苗
  • 不忘来路怀先烈,心系未来育英苗
  • 回溯历史,峥嵘岁月先辈尽显风华;展望未来,灼灼韶华少年意气风发。重庆外语外事学院国际汉语教育学院“探寻苗乡情,圆梦黄家镇”乡村振兴团于7月17日迎来圆满收官。
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:22
  • 支教开篇|“从今天起,一起开启充满欢笑的学习之旅”
  • 美文阅读,心语共鸣 ——《小王子》读书盛宴,共话纯真与成长
  • 绘就碧波绿意 续织乡土繁荣 ——安徽农业大学赴安庆沿江、巢湖流域暑期三下乡社会实践
  • 兰理学子三下乡—践行青春使命,助力乡村振兴
  • 晋韵拾遗 晋航相约——北航拾文思源实践队赴山西开展社会实践活动
  • 感悟抗战精神,追寻黑土英魂 ——武汉铁院“赤心青音”党史学习教育实践团哈尔滨行
  • 抗日战争胜利前夕国共双方那激烈的一战 ——参观爷台山反击战纪念馆
  • 烽火岁月里立下赫赫战功的“英雄” ——记厦门胡里山炮台沉浸式学习
  • 传承中医药文化,在实践中成就自我
  • 紫荆花在爱之下盛开 ——感受香港回归祖国27周年的繁荣昌盛  
  • 绿意盎然,希望田野:华中农业大学赴建始县三里乡马坡村开展环保宣讲活动
  • 二师学子三下乡:柔丝绕指间,创意绽心田
  • 二师学子三下乡:柔丝绕指间,创意绽心田
  • 8月1日下午,在长埫口镇长高村,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队的志愿者们给小朋友们准备了一场别开生面的扭扭棒手工课程。
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:20
  • 解读OBE理念,助益教职接轨—— 南审学子团队问卷调研
  • 走进南通博物院,领略历史文化魅力
  • 广科学子“三下乡”|同心筑童梦,同唱振兴曲
  • 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,积极响应国家关于加强青少年安全教育的号召,以实际行动切实加强对农村留守儿童、寄宿儿童、困境儿童等少年儿
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:23
  • 助力社区发展,共筑温暖未来
  • 助力社区发展,共筑温暖未来
  • 微电子与数据科学学院“基层服务”志愿队在7-8月期间开展多项志愿服务活动,引导大学生参与家乡建设,包括环保宣传、社区清理、防汛工作,强化环保意识,促进社区和谐。
  • 社会实践报告 2024-08-16 阅读:14
  • 青春踏足沃土 智慧赋能乡村
  • 安徽学子赴贵州:探寻红色足迹,祭奠革命先烈
  • 文化铸魂青年志愿者携手共绘美丽乡村梦
  • 文化铸魂青年志愿者携手共绘美丽乡村梦
  • “城阙辅三秦,风眼望五津”四川省成都市新津区四川省乡村振兴战略先进区,全省数字乡村试点,连续两年入选全国大学生“乡村振兴”志愿项目服务县。
    当前,新津区正加快建设“城
  • 社会实践内容 2024-08-16 阅读:67
  • 参观杜岗会师纪念馆,探寻中原红色文脉
  • 2024赴乡暑期实践活动
  • 2024赴乡暑期实践活动
  • 社区的工作人员对我们十分的热情交流,活动自始至终传递着一股正能量,下午在实践社员的带领下,我们对社区的主干街道进行了打扫实践
  • 社会实践报告 2024-08-16 阅读:95
  • 石榴花开,籽籽同心
  • 石榴花开,籽籽同心
  • 2024年7月21日,长安大学赴贵州毕节“青春播火种,渭梦共黔行”暑期实践队前往雪山镇分会场,参与彝族传统节日火把节。
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:31
  • 传承红色基因,点亮电气之光——河工大青年社会实践活动纪实
  • 领略万千气象,赓续信大精神: 文学院“信风”小分队赴浙江绍兴开展暑期社会实践
  • 志愿始于心,奉献在于行
  • 穿越千年运河,领略文化瑰宝
  • 为探索运河文化的深厚底蕴,感受中华优秀传统文化的独特魅力,南京审计大学澄园书院“赓续文脉,继往开来”实践小队于8月13日赴扬州中国大运河博物馆开展学习调研。
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:512
  • 青春献基层,梦想照未来
  • 承德医学院中医系“纪法清风燕赵行”暑期社会实践服务队赴沧州市开展纪法宣教活动
  • 河北工程大学机械与装备工程学院暑期“三下乡”社会实践
  • 青春志愿者筑梦行动
  • 岐黄传承下的乡村振兴,安徽中医药大学助力三下乡
  • 岐黄传承下的乡村振兴,安徽中医药大学助力三下乡
  • 安徽中医药大学的"仲夏寻根,药者探源"宣讲团踏上了金寨县汤家汇镇的红色土地,从七月二号到七月八号,实践团成员们深入乡村,以实际行动传承岐黄精神,传播健康生活理念,体验红
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:54
  • 寻迹东南,雨颂英魂
  • 寻迹东南,雨颂英魂
  • 东大小雨滴团队暑期开展社会实践活动,通过实地调研,线下宣讲等形式找寻先烈校友遗迹,讲述东大雨花故事。
  • 社会实践报告 2024-08-16 阅读:1326
  • 穿越千年水脉,共鉴运河新章—南审实践小队大运河博物馆之行
  • 长安大学赴贵州毕节暑期社会实践团队开展手工比赛活动
  • 东林学子三下乡:追溯赵尚志、赵一曼精神,瞻仰珠河抗日游击队纪念碑
  • 走进乡镇宣科普,科技育人新篇章
  • 走进乡镇宣科普,科技育人新篇章
  • 巢湖学院机械工程学院青少年科技科普教育关爱实践团赴亳州市利辛县永兴中学开展“点燃智慧星火,轻触科学诗篇”暑期三下乡志愿实践活动,将科普之光、文化之韵传递到乡村学校,用
  • 社会实践内容 2024-08-16 阅读:47
  • 追寻红色足迹,激扬乡村振兴
  • 追寻红色足迹,激扬乡村振兴
  • 安徽中医药大学的"仲夏寻根,药者探源"宣讲团从七月二号到七月八号在金寨县汤家汇镇的红色土地以实际行动传承岐黄精神.传播健康生活理念,体验红色文化,凝聚青年力量,助力乡村
  • 社会实践总结 2024-08-16 阅读:28
  • 守护青春:为青春期儿童保驾护航
  • 青鸟展羽翼 振翅逐鸿志——“青鸟计划”实践感悟
  • 青鸟展羽翼 振翅逐鸿志——“青鸟计划”实践感悟
  • 投身实践觅真知,心怀赤忱惠桑梓。“青鸟计划”不仅仅是一次实践活动,更是一次心灵的回归,一次与家乡共成长的邀约。在这个暑期,传媒学子积极参与“青鸟计划”,他们如同展翅高
  • 社会实践总结 2024-08-16 阅读:68
  • 西柏坡精神志愿宣讲团志愿服务实践纪实
  • 西柏坡精神志愿宣讲团志愿服务实践纪实
  • 为深入贯彻党的二十大精神,弘扬不朽的西柏坡精神,深化青少年对西柏坡精神的了解,培育新时代优秀少年,7月19日,聊城大学传媒技术学院西柏坡精神志愿宣讲团走进红旗巷社区,开
  • 社会实践活动 2024-08-16 阅读:32
  • 承德医学院中医系“纪法清风燕赵行”暑期社会实践服务队赴天津市开展纪法宣教活动
  • 爱心传递,健康相伴——南京工业大学志愿者三下乡点亮“巷”往的生活
  • 参观舟山渔民画展厅——融合海岛文化与反邪教思想
  • 人文社科学院开展“艺韵贯南北,非遗新传承”暑期社会实践活动
  • 承德医学院中医系“纪法清风燕赵行”暑期社会实践服务队赴保定市开展纪法宣教活动
  • 心欣乡溪实践队启航九溪澳,共探“文旅渔”融合新篇章
  • 蚌埠学院文学与教育学院“邻里桥,互助桥”发展观察团深入蚌埠市社区促进“邻里关系”新发展
  • 承德医学院中医系“纪法清风燕赵行”暑期社会实践服务队赴唐山市开展纪法宣教活动
  • 山东大学赴济南市“成才报国”暑期政务见习实践活动圆满收官
  • 安中医学子深入乡村,三下乡活动助力振兴
  • 温暖夕阳红 我知老人心
  • 温暖夕阳红 我知老人心
  • 7月9日,蚌埠医科大学公共基础学院“温暖夕阳红,我知老人心”实践团队的青年志愿者们齐聚一堂前往蚌埠市禹会区幸福养老院
  • 社会实践报告 2024-08-16 阅读:40
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