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  • 校园绮梦
  • 在这片充满朝气与梦想的校园里，每一片绿叶都似乎在低语，每一缕阳光都在诉说着青春的故事。校园文学，作为这段美好时光的见证者，以其独特的魅力，描绘着学子们的欢笑与泪水，梦
  • 2024-12-05 阅读：39
  • 或许
  • 2024-11-30 阅读：133
  • 有我
  • 2024-09-16 阅读：99
  • 相见欢
  • 相见是一种美好
  • 2024-08-30 阅读：46
  • 《霞染》
  • 乡村振兴
  • 笔者对党的十八大报告提出了“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家”的两个“百年目标”有感
  • 2024-08-11 阅读：78
  • 大学生中药资源科考助力乡村振兴
  • 2022年7月，笔者随校科考队前往安庆市大别山区进行中药资源科学考察，该作品即为对我校大学生中药资源科考与后期成果转化助力乡村振兴过程中所体现的青年精神的描写与记录。
  • 2024-08-11 阅读：37
  • 三行情诗——老师的小乌龟
  • 回忆大一时高数老师教授我们高数知识口诀，课堂上老师聊起他在学校池塘里放养的小乌龟。小乌龟这一话题拉近了老师与学生的距离，使课堂氛围十分荣幸，让高数不那么枯燥。撰写这首
  • 2024-08-08 阅读：51
  • 月夜
  • 2024-07-19 阅读：64
  • 清明
  • 2024-07-18 阅读：59
  • 风
  • 2024-07-18 阅读：52
  • 少年
  • 2024-07-16 阅读：69
  • 断月
  • 2024-07-16 阅读：63
  • 奈何
  • 2024-07-16 阅读：94
  • 咏竹
  • 这首诗以竹子为吟咏对象。通过描写竹子破土而出、节节攀升的生长态势，展现其在寒冬中依然傲立的风姿，体现竹子的坚韧。“虚怀若谷”写出竹子内部空心的特点，象征其谦逊的品质。
  • 2024-07-16 阅读：149
  • 山川秀色
  • 这首诗词描绘了一幅美丽的自然风光画卷。以青山绿水为背景，展现了霞光映照下的山峦、悠然流淌的河流。通过对鸟语花香、微风轻拂、云朵变幻的描写，增添了自然的灵动与诗意。幽深
  • 2024-07-16 阅读：121
  • 遗憾
  • 2024-07-15 阅读：51
  • 支教夏雨时
  • 支教途中，大雨场景下的感悟
  • 2024-07-15 阅读：81
  • 虞美人·无题
  • 讲述作者在阅读古人爱情故事时发出的感慨，其中包含对爱情的迷惘与惆怅，对不良人的斥责，对真爱的追求。
  • 2024-07-14 阅读：47
  • 《临江仙·金秋逢迎》
  • 作者在进入大学的第二学期，熟悉大学生活之后，再回头看大一新生时，联系自己切身的感触，描述的一幅多彩的新生相识的、友爱互助的、热闹的场面，也借此记录自己的大学生活，感触
  • 2024-07-14 阅读：47
  • 黎明
  • 2024-07-13 阅读：88
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