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社会实践内容实践报告社会实践活动实践总结
  • 数学学院赴霍山县茶文化调研团队前往绿色商城走访调研
  • 南师大灿烂余晖
  • 南师学子对话老人：让敬老爱老变成一种习惯
    随着社会发展进程不断加快，老龄化问题不断趋于明显，老人这一群体不断扩大。可是，许多老人似乎并没有及时跟上社会发展的步伐，很大
  • 实践总结 2022-08-25 阅读：160
  • 华师青心砺行“砺知荟” 弘扬“坪石精神”
  • 华师青心砺行“砺知荟” 弘扬“坪石精神”
  • 为了让更多人了解华南教育历史，深入了解抗战时期华南教育先师在坪石的动人事迹，深刻感受到了坪石精神，青心砺行实践队精心打造“砺知荟”品牌栏目。
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：221
  • 华师木槿赴肇庆高要，助力乡村振兴！
  • 华师木槿赴肇庆高要，助力乡村振兴！
  • 华南师范大学地理科学学院木槿服务队赴2022年肇庆市高要区金渡镇褚国昌中心小学乡村复兴少年宫暑期地理科普夏令营于7月29日至8月3日以线上线下相结合的方式进行！今年是木槿服务
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：257
  • 青年学生暖心志愿 助力老年人跨越“数字鸿沟”
  • 关注儿童教育 助力乡村振兴
  • 2022年的暑期我们团队进行了社会实践活动，以“关注儿童教育 助力乡村振兴”为主题，在活动期间我们学会了很多，也成长了很多。
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：178
  • 风雨同舟，百年云锦织新梦——安徽师大学子赴南京调研
  • 参与调研，走进农家
  • 实践进行时，与学习同行
  • 万物灿烂，多肉盎然！调研大河之北的多肉秘密
  • 万物灿烂，多肉盎然！调研大河之北的多肉秘密
  • 四川农业大学星图·万物暑期社会实践团队于7月19日在河北省石家庄市怀特花鸟鱼虫市场对多家绿植店铺进行走访调研，开展了围绕多肉植物的现状、问题及未来的调研活动。
  • 社会实践内容 2022-08-25 阅读：228
  • 乡医相依，一路前行
  • 青岛科技大学赴临沂市河东区汤头街道“学党史，悟思想”党史学习团
  • 孟子居衔华佩实小队探寻企业乡村振兴特殊项目
  • 河北师大初等教育系暑期社会实践为小学生开展公益托管服务
  • 黄河调研在行动
  • 在一个相当长的历史时期内，黄河流域是我国政治、经济、文化的中心。黄河流域是我国开发最早的地区之一，在世界各地大都还处在蒙味状态的时候，我们勤劳勇敢的祖先就在这块广阔的
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：273
  • 绘色乡村教育的春夏秋冬
  • 为落实立德树人根本任务，培养一批具备良好师德素养、过硬专业本领、扎实教学能力的基础教育教师后备力量，实现学校、教师、学生更快更好的和谐发展。我校勤敏师范生通过深入寻找
  • 实践总结 2022-08-25 阅读：184
  • 西京学院党史学习实践团开展暑期社会实践活动
  • 青春岁月，我与梦想相约
  • 一群拥有相同梦想的伙伴组队，前往定西，去探寻这座城市的发展及变化。
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：226
  • 青春献给基层，书写志愿篇章
  • 青春献给基层，书写志愿篇章
  • 别的身影总是显得那么落寞，难以说出口的话语是对下次相遇的期待。2022年7月15日，塔里木大学“青春向我，梦启南疆”社会实践团队结束了在皮山农场为期十五天的社会实践踏上了离
  • 社会实践内容 2022-08-25 阅读：199
  • 奉献余热，献身教育
  • 随着改革开放和“科教兴国”战略的实施，国家加大对乡村教育的重视和投入，我国乡村教育的发展也取得了重大突破和进展。然而，传统教育观念和地区劣势对乡村教育发展的束缚和影响
  • 实践报告 2022-08-25 阅读：326
  • 心怀育人火炬，点燃青春星火
  • 2022年京桂学子“壮苗计划”夏令营活动之藤县东胜小学服务点由广西壮族自治区人民政府驻北京办事处指导、共青团广西壮族自治区委员会驻北京工作委员会及藤县教育局主办、梧州市藤
  • 实践总结 2022-08-25 阅读：214
  • 感文化之渊远，扬青年之智慧
  • 为学习伏羲文化、展现青年智慧与活力，7月22日上午中国矿业大学同路人巡讲团成员纪晓艺在河南省淮阳区伏羲文化广场进行宣讲。
  • 实践报告 2022-08-25 阅读：192
  • 探讨丰水地区水资源管理 促进全面建设节水型社会
  • 走进西部，挥洒青春热血
  • 有这样一群人，他们在大学毕业后选择了到基层去，到西部去，到祖国最需要的地方去，在那里挥洒青春热血！
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：264
  • 做新时代领航人，助力南疆发展
  • 2022年7月15日，我们实践服务团队历经了15天的实践活动，在炎炎夏日里我们奔波在工作中、田地里、农户家，我们始终如一的坚持我们来这里的初心和使命，将每个工作做到实处，将自
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：177
  • 关注农药残留，食安走进社区
  • 为帮助老年人正确认识瓜果蔬菜上残留农药的危害，进一步普及食品安全知识，增强老年人对农药残留与食品安全的认识，华中农业大学植物科学技术学院赴安徽安庆暑期社会实践团抵达百
  • 社会实践内容 2022-08-25 阅读：215
  • 聚焦劳动教育，探索教育新风向
  • 聚焦劳动教育，探索教育新风向
  • 新时代的教育必须积极探索并大力落实劳动教育的新理念、新路径、新措施。在前期充分的实地调研、问卷走访与实况分析的准备下，曲阜师范大学管理学院谨耕庠序实践团在指导老师的支
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：245
  • 寻乡村教育之路，承烛火育人之业 （心得）
  • 中华民族几千年来，人们追求“有教无类”的教育目标，而广大乡村教师是必不可少的重要组成部分，没有他们的无私奉献，是无数抛弃名与利的乡村教师的无私奉献才有得乡村万千学生的
  • 实践总结 2022-08-25 阅读：278
  • 博爱存于天地，小爱驻于人心------赴滁州市志愿公益实践小分队
  • 浙江共同富裕环境下对于城市民生建设的研究----以宁波市为例
  • 教育薪火代代
  • 教师是塑造青年一代灵魂的工程师，肩负着教书育人的使命，培育着社会主义事业的建设者。为了更好地了解乡村教师的教育工作，我利用假期对阳新坡山完全小学胡晓玲老师进行了走访。
  • 实践总结 2022-08-25 阅读：221
  • 追光盛夏，相遇“云端”
  •   我们心中怀揣着梦想，随着微风一起，找寻散落在人间的点点星火。众多小小萤火相聚，照亮颗颗童心，映射独特光芒。我们携手穿越五千年的时间长河，领略中华民族悠久的传统
  • 社会实践内容 2022-08-25 阅读：185
  • 星火燎“源”，生生不息
  • 一幅燎“源”之旅的画
  • 情系夕阳·爱满空巢志愿团队社会实践
  • 2022年6月17日—7月4日，嘉兴学院情系夕阳·爱满空巢志愿团队围绕嘉兴市南湖区运南社区、西马桥社区、王安里社区开展了暑期社会实践活动。
  • 社会实践活动 2022-08-25 阅读：183
  • 以星星之火，燃非遗传承
  • 做满意事，交满意卷，我的青春由我来证明
  • 寻访最美乡村教师心得体会
  • 教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。杨老师作为一名资深的乡村教师，参与乡村教育事业已经有16余载。从保育员到班主任再到副园长，
  • 实践总结 2022-08-24 阅读：333
  • 百分锌镱赴龙川，教育关爱在行动
  • 百分锌镱赴龙川，教育关爱在行动
  • 乡村振兴，教育先行。为助力教育关爱在乡村地区的广泛实施，积极响应国家号召，走进乡村，以义教活动助力乡村振兴，华南师范大学化学学院锌镱暑期服务队（以下简称锌镱队）于202
  • 实践总结 2022-08-24 阅读：210
  • 深入探访金融机构，了解供应链金融开展状况
  • 深入探访金融机构，了解供应链金融开展状况
  • 为了解银行关于供应链金融业务的发展状况和存在的一些问题，进而探寻供应链金融发展的优化路径，让供应链金融更好的服务于中小微企业，前往亳州市开展社会实践调研。
  • 社会实践内容 2022-08-24 阅读：174
  • 学皮蛋制作工艺，助力农业企业营商环境优化
  • 为了解农业企业营商环境，助力湖北营商环境优化，2022年7月27日上午，武汉理工大学管理学院湖北省营商环境现状调查与优化措施百岗行动暑期实践队荆门小组实地调研位于荆门市沙洋
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：274
  • 优化营商环境，护航农企发展
  • 为了解和优化农业企业营商环境，助推全县经济社会持续健康发展，2022年7月26日上午，武汉理工大学管理学院湖北省营商环境现状调查与优化措施百岗行动暑期实践队荆州小组对位于公
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：248
  • 品荆楚好茶，调研农业企业营商环境
  • 为了解农业企业营商环境，2022年7月25日下午，武汉理工大学管理学院湖北省营商环境现状调查与优化措施百岗行动暑期实践队荆州小组实地调研位于荆州市公安县的美灵宝现代农业股份
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：178
  • 湖北省荆州市营商环境调研，助力农村高质量发展
  • 7月25日下午，湖北省营商环境现状与优化措施研究百岗行动暑期社会实践队在指导老师马颖教授的带领下开展为期数天的暑期社会实践活动。此次调研通过调查问卷、实地调研和访谈的方
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：348
  • 疫情未散难挡互助学习，林间伴学护航共同成长
  • 为配合疫情下“停课不停学”的教学政策，北京林业大学信息学院林间伴学实践团队开发制作了一款针对大学生的线上互助学习APP，旨在为广大学生提供一个激励学习、寻找“学友”的一
  • 社会实践内容 2022-08-24 阅读：331
  • 呕心沥血教师心，一心向阳撒热血
  • 三尺讲台育桃李，一方黑板成栋梁。教师队伍是培育国家栋梁，传播知识，引领一代又一代青年树立远大理想、报效祖国的主力军，教师于每一个公民、社会，乃至国家都有着不可动撼的地
  • 实践总结 2022-08-24 阅读：186
  • 西安工程大学子赴全国各地开展“双碳”理论志愿宣讲
  • “珞珈职航之青樱计划”四川省实践队：此行为知己，不觉蜀道难
  • 勇者之勋勇夺取 结营仪式启新程
  • 寻凤阳花鼓之旅
  • 为了继承和弘扬非物质文化遗产，本小队成员去到凤阳去了解蕴藏在其背后的历史文化底蕴，感受其强大的生命力。
  • 实践总结 2022-08-24 阅读：195
  • 怀揣勇者之心，共聚化学殿堂
  • 创新游戏化学，普及科学知识
  • 参与蓝色循环，探索生命循环
  • 6月28日，台州学院绿水青山暑期社会实践队在浙江蓝景科技有限公司董事长詹杰勋的带领下参观了位于椒江中心渔港的“海洋云仓”船舶污染物无人化处置工厂，了解了椒江近海主要的海
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：288
  • 让乡村里指引方向的灯光永不熄灭
  • 教育是民族振兴和社会进步的基石，教师是发展教育的根本，乡村教师是农村教育的灵魂。我国有6800多万乡村学生，把他们培养成才，是全国876万乡村教师的光荣职责。长年工作在农村
  • 实践报告 2022-08-24 阅读：200
  • ”探“茶旅融合，”筑“乡村振兴
  • 以茶促旅,以旅兴茶,推动茶旅融合发展,正成为撬动乡村振兴的新支点。本文通过团队前往六安市金寨县大湾村实地调研，重走调研路，深刻学习习近平总书记“打好脱贫攻坚战，让老区人
  • 实践报告 2022-08-24 阅读：367
  • “孔孟之乡”迎双减，工大学子在纪实

  • 为了了解各地“双减”政策的落实成果及实施过程中出现的问题，西北工业大学电子信息学院“观‘双减’，察民情”暑期社会实践队在全国多地开展以线上实践为主体，线上线下相结
  • 社会实践内容 2022-08-24 阅读：165
  • 江淮大地逢“双减”，工大学子在纪实
  • 为了了解各地“双减”政策的落实成果及实施过程中出现的问题，西北工业大学电子信息学院“观‘双减’，察民情”暑期社会实践队在全国多地开展以线上实践为主体，线上线下相结合
  • 社会实践内容 2022-08-24 阅读：213
  • 关于最美乡村教师的访谈心得
  • 今古诸事，激荡中流，宏图待看新秀，“曲高未必人不识，自有知音和清词”，我坚信乡村教育的未来必定光芒万丈、乡村振兴在不久的将来成为现实。
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：227
  • 永悬不落的月亮
  • 对于学生来说孔老师就如同一个永悬不落的月亮一般，照亮我们前进的路，激励我们学习。
  • 实践报告 2022-08-24 阅读：237
  • 广财学子探访村落微改造，助力乡村振兴
  • 广财学子探访村落微改造，助力乡村振兴
  • 2022年8月10日，广东财经大学公共管理学院空港小队齐聚广州市白云区人和镇凤和村空港小镇开展暑期社会实践活动。团队成员聚焦村落微改造，与凤和村项目改造的运营企业进行了深入
  • 社会实践活动 2022-08-24 阅读：310
  • 实地调研助发展
  • 实地调研助发展
  • 北京科技大学孟子居齐裕鲁乡实践团来到河南省漯河市香陈湾村展开了实践第一站~
  • 实践总结 2022-08-24 阅读：224
  • 关于寻访最美乡村教师调查研究报告
  • 关于寻访最美乡村教师调查研究报告
    郭宇飞（美术学院2102班）
    摘要
    在这个暑假我提前联系并拜访当地优秀高中教师,学习他们的教学方式,了解管理学生和班级的方法以及感受优秀教
  • 实践报告 2022-08-24 阅读：765
  • 军训生活感悟
  • 军训生活感悟
  • 军训作为每一个新生步入大学的必修课，它不仅能丰富我们的大学生活，更能锻炼我们的意志。
  • 实践报告 2022-08-24 阅读：228
  • 乡村基础教育调查报告
  • 在我们国家教育是重中之重，党、政府、国家都十分重视，我们的国家越来越强大、人与人之间的差距也在逐步拉大，是否公平也是人们考虑的问题， 这一问题也在逐步成为社会热点。社
  • 社会实践内容 2022-08-24 阅读：200
  • 践行“两山”理论，河海学子探寻水生态产品价值实现之路
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