王晓敏这条路虽累不悔

年轻时上课带班主任从来不觉得辛苦，但信管1201班三年的班主任工作让我感觉到了前所未有的累和压力，但也收获了快乐和充实。

这个班是信息管理学院的第一批试点班，作为试点班班主任，领导交给我的主要任务之一是对学生的学术指导，我不仅要负责日常的学生事务管理工作，更要负责试点班教学计划中的IBM公司所有合作课程，完成8周学时的Oracle实训课程指导工作，还要督促并辅导多组学生参加学术竞赛。

为了做好第一期8周的Oracle实训课程，我在课前配合学院领导多次调研统计学生意愿、发放实习登记表、甄别校外实习单位和内容、整理校内校外实训名单；课中全程管理跟踪，适当结合学生基础补充讲解，并考虑到全天候实训的辛苦，我找来烧水壶，购买咖啡零食，想方设法改善实训环境，营造愉悦轻松的学习和工作氛围；课程完成后与企业导师讨论获奖名单，采购奖品激励他们，组织安排校内实训答辩和校外实习答辩活动，促进学术交流。担任班主任的三年里，我不仅参与“导师制、国际化、强实践”九字培养方针的具体操作和落实，还主动思考和分担专业建设任务，显性隐性的教学工作量显著增加，个人付出了大量的心血和精力。“国际化”的一个重要落地方案是和IBM公司建立人才合作培养基地，我作为联络人在基地前期协调和开幕仪式之后，又紧锣密鼓联系相关人员，组织带领试点班学生参观IBM公司，通过学院安排的一系列热身活动，学生们对未来充满希望、士气高涨。

由于试点班的特殊情况，学生往往对教学安排和活动有不理解和感觉委屈的地方，我自始至终想学生所想，急学生所急，了解他们的困难和需求，并及时和学院领导沟通讨论，想尽办法解决困难、改进方法。由于试点专业的培养方案对课外创新实践学分有强制规定，前期为他们报名参加“蓝桥杯”大赛并收集整理竞赛学习资料，组织他们参加校内外各项学术竞赛；后期一遍遍地收集获奖数据，计算统计，与主管领导和部门多次沟通，了解创新学分的认定规则，转达意见并督促学生紧抓各种机会。记得有两个学生因为没有奖项急得要哭，我一边安慰一边帮助他们寻找参赛机会，一边还要作为专业指导教师启发她们发挥创意，讨论方案，最终依靠她们自己的努力和灵感获得校级竞赛奖项，最终全部学生按要求达到了学分要求。毕业统计数据显示本科4年制28名学生总计获得学校认定的创新学分高达147分，人均5.25分，人均绩点3.02；含专升本的全体32名学生专业对口就业率90%以上，部分学生进入了专业前沿领域。至2017年5月止，信管1201班有4名学生攻读国内研究生，7名同学赴英国、美国、澳大利亚、香港等地高校继续深造。另有几名学生毕业后迅速发展为创业公司的核心骨干成员，其中陈浩同学因表现突出获称我校“创业达人”。

送走1201班，掰着指头算算，作为一名本校健翔桥校区毕业的87级老校友，我已经在教师的岗位上走过了26个年头，为89、90、96、05、08、12级等6个班级当班主任，回首往事感概万千。接手每一届的学生，我都会细细阅读他们的档案，努力记忆每一张照片，学生入校之后不到一周，就能当面叫出他们的名字。刚开学时总是往宿舍跑，了解他们的情绪，解除他们的疑虑，让他们保持积极乐观的心态，安心学习。担心外地学生周末孤独想家，饮食不惯，我和先生买菜做饭，邀请他们来我的集体宿舍打牙祭，一群人在小小蜗居其乐融融。我做的菜总是那么受欢迎，盘子总是吃个底朝天，虽然每次要忙乎一上午，但特别开心满足。记得有一回炖羊肉，着急忙慌地切胡萝卜，一刀切进手指，鲜血涌出不止，却丝毫也不妨碍我继续劳动的热情。至今伤疤还在，笑声也依在。在我怀孕生产之前，有位女生不远千里从广东给我带来木瓜，并教我木瓜炖汤办法。而生下孩子后满月当天，一群学生相约来到蜗居看望我，让我既开心又感动，至今有人念念不忘那个小婴儿的表现和窘态。他们完全把我当成大姐姐，这种深厚感情一直从毕业维持到现在，在我换了两次住处，仍然有学生来家吃饭做客。

再次回想过去，犹记大学班主任郁红英老师曾在元旦发给我们每人一封明信片，上面是手写的新年寄语，篇篇不同；邱均老师带我们去他家里玩、去郊区疯；曹迪忠老师拿出自己菲薄的工资接济困难学生，在他单身宿舍请我们饱餐到站不起来……从他们身上我学会了什么是爱学生，如何爱学生，班主任的这条路有喜有忧，虽累不悔。