福农学子三下乡：FAFU烛光支教实践感悟收获

为了关爱乡村小学生，拓展小朋友们的课外知识，引导其正确思考问题的方式，树立良好的榜样，2023年7月5日-15日福建农林大学赴龙岩市连城县FAFU烛光志愿服务队前往龙岩市连城县莒溪中心小学开展三下乡社会实践活动。通过室内上课、课外科普、走访红色村落、家访等方式开展一系列教育科普活动，传播爱心与关爱，激发学生的学习热情和自信心，促进城乡教育均衡发展，为乡村振兴贡献微薄之力。

时间飞逝，十天的支教生活虽然很短，但这十天却给我留下了一段难忘的经历和许多感悟和收获。

初到莒溪，我们的内心也充满忐忑和期待，对教授学生感到责任重大，对接下来的相处感到期待。载着我们的车辆驶进莒溪，沿途的风景很漂亮，青山绿水，夕阳余晖。到达目的地，当地的老师和村民非常热情淳朴，我们能够回报的唯有创造更好的教学环境和提供更好的教学。在这里，能感受到小镇对教育的重视，即使交通不便利，但是他们相信知识能改变命运，读书能有出路。因此，我们对这次支教活动更加尽心和负责，力求给学生们带去有效的学习方法，带去有用的知识，激发学生们的兴趣和潜能。

为了更好地服务当地学生，使此次夏令营活动更加生动有趣，我们团队在出发前做了充分准备，制定教学计划、写教案、备课试讲、讨论突发情况应对方案等等。这次夏令营活动也让我感受到了团结合作的魅力，很多事情有时候可能一个人解决不了，但众人拾柴火焰高，团队齐心协力、团结一致，问题就能迎刃而解。支教过程中每天晚饭后的例会就是我们提出问题、讨论问题和解决问题的时间，每个人对当天的情况进行总结反思，对明天有所安排，分工明确，各司其职，遇到问题也直抒己见，共同解决了不少生活上和学生学习中的问题。团队越来越凝聚，支教生活越来越适应，我们的工作也越来越得心应手。
在这里，我们能感受到学生们对知识的向往和童真美好，学生们每天都对我们释放善意和友好，有时是一个惊喜的招呼，有时是一个腼腆的笑容，有时是一颗甜甜的糖果。相处几天后，我们彼此熟悉了，课上还是‘’一本正经‘’的老师和学生，但是课后又是能玩闹在一起的朋友，相处亦师亦友，有时相互分享自己的见闻和故事，看到他们脸上洋溢的笑容我们便感觉永远不会疲惫，浑身充满动力。
为了拓展学生的课外知识和丰富学生的兴趣爱好，我们团队结合了自身农林专业特色，开设了传统文化、爱国教育、自然知识和科普实验等主题课程。我们希望能够增强学生们的民族自尊心自豪感和爱国主义情怀，希望能够拓宽他们的视野，建立起对科学的兴趣等等。
 

但是刚开始上了几节课后我们发现，尽管我们做了充分准备，但是有些我们自认为有趣的课堂对于学生来说却不一定有趣，我们意识到这个问题后也发现问题所在，我们不能一股脑地把我们认为好的全塞到学生脑子里，我们要换位思考，选择学生能够接受的并且乐意接受的教学方式，化深奥为浅显，用简单的例子解释高深的名词等等。换位思考非常重要，站在小学生的角度思考问题，看待问题，我们之后与学生相处和解决学生之间的矛盾就简单了很多。

在整个支教过程中，我看到了学生们的成长，也意识到自己参加这次支教的意义。除了给学生带去知识外，更重要的是我们带去的精神思想引导着他们，学生们学会尊重他人、与人和平相处、正确表达自己的想法，这些也是教育。教育不仅要传授知识，更要传递学生正确的三观和为人立德的根本。通过这次支教，我也深感作为一名教师的不易，原来教师不仅仅是我们表面上看到的只要上课教课。

在这次支教活动中，我收获了许多。结识了一群可爱欢乐的大小朋友，共同度过了一个难忘的夏令营。也变得性格更加沉稳，也明白了许多道理。作为新时代新青年，我们明白肩负的时代使命，用青春热血播撒希望，为祖国事业贡献自己的力量。这次的支教之旅，对我来说即使锻炼也是人生回忆。