解码千年巢湖文化，美育浸润乡土情怀

  为深入了解环巢湖地域文化，探索美育服务乡村振兴的新路径，7月3日，巢湖学院教师教育学院赴银屏镇“银屏乡韵，美育普及”乡村美育推广实践团赴巢湖市博物馆，以“历史与艺术的对话”为脉络，开展文化调研与美育实践活动。

（图为实践团成员在巢湖市博物馆的大门前合影。图摄：张海）

  步入博物馆展厅，实践团成员首先被“巢湖历史文化陈列”所吸引。从有巢氏构木为巢的传说，到商周时期的青铜器，丰富的藏品系统勾勒出巢湖流域文明发展的脉络。成员们驻足于展柜前，认真观察文物的造型、纹饰与工艺，感受着脚下这片土地积淀的厚重历史。

（图为团队成员观看博物馆陈列讲解牌。图摄：张雨超）

  通过实践团讲解人的叙述，以讲解为桥，让千年文明与少年眼眸对话，让美育成为历史与知识连接的纽带。

（图为实践团成员李亚蓝正在进行讲解。图摄：张海）

  实践团成员张海同学表示，“展品中蕴含的丰富艺术形式、精湛工艺和深厚的地域特色，为我们思考如何将传统地域文化元素融入现代美育实践，服务‘美育普及’建设，提供了宝贵的灵感和资源库。”成员张雨超同学则对革命历史展区印象深刻：“革命文物承载的精神力量，是另一种形式的美育，它关于信仰、奉献与家国情怀，激励我们思考青年在乡村振兴中的责任担当。”

（图为实践团成员对展示墙进行参观讨论。图摄：张海）

  结束参观后，实践团成员进行了初步的研讨总结。成员们认为，巢湖市博物馆丰富的馆藏资源和专业的展陈，为团队后续深入挖掘环巢湖文化资源、设计具有地域特色的美育课程与活动方案奠定了坚实的基础。此次探访不仅是一次文化寻根之旅，更是一次为“银屏乡韵，美育普及”项目汲取源头活水、明确实践方向的关键调研活动。团队成员表示，将整理好此次调研的所见所闻所思，为后续深入乡村开展美育普及实践做好充分准备。

供稿人：单紫彤