多彩大学生网，大学生三下乡投稿平台
“苹”水相逢客似朋，满园果香情更浓-西南科技大学科技助力乡村振兴实践团暑期社会实践
发布时间：2024-08-11 关注： 一键复制网址
青衿之志，履践致远。为引导青年学子扎根祖国大地，深耕爱农情怀，2024年8月9日，西南科技大学科技助力乡村振兴实践团在西南科技大学生命学院园艺专业教师张猛副教授、生命学院分团委副书记余游老师的带领下，前往阿坝藏族羌族自治州茂县开展实践调研。
下午3点，实践团抵达茂县叠溪镇排山营村现代苹果基地，该基地在相关专家指导下已建立科学的种植规划管理体系。近年来，茂县立足区位优势、依托园区示范带动、围绕三产互动融合，因地制宜推广苹果产业，“瑞雪”等优良新品种苹果已成为茂县现代农业发展、促进农村产业转型升级、农民持续增收的特色水果产业。
基地农户介绍到，排山营村主要种植“瑞雪”苹果，同时引入了维纳斯黄金苹果，又名“威海金”。“瑞雪”苹果从开花到果实成熟阶段，需经历200余天的精心呵护，远超传统晚熟品，其成熟期主要集中在每年的10月中下旬，是市场上极为罕见的极晚熟苹果品种，而维纳斯黄金苹果最早在威海引进，其高含糖量赢得了消费者的喜爱。
谈到果树的幼苗和种植技术时，基地农户表示其颇有讲究。由于排山营村内全部采用A级苗木进行种植，从源头上保证了果品的优质，故可引入肥水一体化管理模式，结合起垄栽培技术，不仅能提高了土壤的透水透气性，还可实现了水肥的精准供给，为苹果树的健康生长提供了有力保障。
实践团成员对基地的果树管理方面颇感兴趣，指导教师解释道，基地采用高纺锤形的树形设计，通过后期的精细化修剪确保每棵树都能获得均匀的光照。树高控制在行间距的90％以内，有效避免了每棵树间光照分配不均的问题。理论上每棵树保留枝条30根枝条左右，树体之间枝条布局合理，就能有效减少了病虫害的发生，同时保证了充足的阳光。
实践团成员对其中几棵果树数枝数果，发现果树整体坐果有着“顶端少，中下多”的规律，对此，农户解释道这是运用了“结果枝与营养枝交替”的生态循环策略：一部分枝条负责结果，主要集中在树体下方，而另一部分则主要用于提供树体营养。通过定期的枝条修剪，既保证了果实的持续产出，又促进了树体的持续生长与更新，实现了果园的可持续发展。
产业振兴是乡村振兴的重中之重，也是实际工作的切入点。西南科技大学科技助力乡村振兴实践团积极深入农业基地参观走访、实践调研，深学细悟“学农、爱农、服务三农”情怀，始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，将课堂知识与实践调研相结合，怀揣热情，为乡村振兴注入青春活力！
作者：唐玉玲 来源：西南科技大学生命科学与工程学院
扫一扫 分享悦读
- “五育融合 先行之声”暑期社会实践团台州组深入调研
- 近日，嘉兴大学平湖师范学院“五育融合 先行之声”暑期社会实践团台州组深入滨海镇中心小学及始丰小学，就五育融合背景下的校本课程开
- 08-12
- 科技创新引领垃圾分类新时代
- “绿色智享”调研团关于科技创新引领垃圾分类新时代展开调研
- 08-12
- 育融并蓄启新篇，行思践悟探真知
- 2024年7月1日，平湖师范学院五育融合绍兴小分队怀揣着对教育的热忱与责任，踏上了前往绍兴市热诚小学的暑期社会实践之旅。
- 08-12
- 嘉兴大学平湖师范学院“五育融合 先行之声”暑期社会实践团赴宁海县黄坦小学展开暑期社会实践调研
- 为深入了解五育融合教育模式在小学具体实践中的应用与影响，调查学生、老师及家长对于五育融合教育背景下的校本课程的认识。嘉兴大
- 08-12
- 个人养老金制度发展：税收优惠新思路
- 08-12
- 深入小学调研五育融合校本课程，助力素质教育新发展
- 近日，嘉兴大学平湖师范学院“五育融合”调研团队走进嘉兴市多所小学，就五育（德育、智育、体育、美育、劳育）融合校本课程的实施情
- 08-12
- 嘉兴大学“全面赋能五育融合百人团”调研活动顺利举行
- 近日，嘉兴大学学生走进当地小学，开展了关于五育融合教育实践情况的深入调研活动。通过问卷调查和访谈的方式，收集了大量关于教师教学
- 08-12
- 小学教育全面赋能五育融合，培养新时代全面发展的接班人
- 在当今社会，小学教育已不再是单纯的知识传授，而是更加注重学生综合素质的培养。近日，本市多所小学积极响应国家教育政策，全面推进
- 08-12
- 多彩大学生网©版权所有 客服QQ:471708534
-
大学生三下乡投稿平台