“五育融合 先行之声”暑期社会实践团台州组深入调研

　　近日，嘉兴大学平湖师范学院“五育融合 先行之声”暑期社会实践团台州组深入滨海镇中心小学及始丰小学，就五育融合背景下的校本课程开发与实施情况进行了全面而细致的调研。

　　两所学校均积极响应教育改革的号召，鼓励教师申报并教授校本课程。滨海镇中心小学的教师通过深入的市场调研和需求分析，成功开发并实施了多门富有特色的校本课程。其中，一位资深教师结合学校办学特色，特别邀请退休老教师参与，共同打造了“科技实践劳动基地”这一特色课程，将德育、劳育与美育紧密结合，以德育为核心，培养学生的社会责任感和实践能力。

　　始丰小学推出并实施了由资深教师主讲的乒乓球校本课程，该课程不仅丰富了学校的课程体系，更将“五育融合”的教育理念深度融合于日常教学中，巧妙地融合了体育与劳动教育的精髓，为学生们的全面发展注入了新的活力。课程以体育为核心，通过专业的乒乓球训练，不仅传授了乒乓球运动的基本技术和规则，让学生在挥汗如雨中强健体魄，提升身体素质，还注重培养学生的劳动观念和团队合作精神。学生们在参与课程的过程中，学会了坚持与努力，体验到了体育竞技的魅力与劳动成果的喜悦。

　　在教授五育融合的校本课程中，两所学校的教师均面临了资源分配、时间管理、学生差异、教师专业发展及评价体系构建等挑战。然而，他们凭借对教育事业的热爱和责任感，不断创新教学方法，优化课程内容，努力克服各种困难。

　　对于五育融合校本课程的未来发展，两所学校的教师均表示充满期待。他们希望课程内容能够持续深化，融入更多创新元素;教学方法能够更加多样化，以适应不同学生的学习需求;评价体系能够更加全面和公正，全面反映学生的综合素质。将继续秉持教育创新的理念，为学生们提供更加优质、全面的教育服务，助力他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。