嘉兴大学平湖师范学院“五育融合 先行之声”暑期社会实践团赴宁海县黄坦小学展开暑期社会实践调研

　　为深入了解五育融合教育模式在小学具体实践中的应用与影响，调查学生、老师及家长对于五育融合教育背景下的校本课程的认识。嘉兴大学平湖师范学院宁波组组员杨施婷、刘琴于2024年7月22日组队走访宁海县黄坦小学进行五育融合校本课程研究情况实践调查。

　　在周从家老师的带领下，杨施婷、刘琴走进黄坦小学教务办、教师办公室、教室，参观校园文化墙等，进一步了解到学校以“印象”为主题的德育文化以及今年的“俭”文化。学校紧紧抓住“党员干部、全体教职工、广大学生”此三个群体，依托校园文化，构建勤俭文化“融合环境育人、融合多元平台、融合多彩活动、融合校本课程、融合分区评价”的五融合模式，构筑起“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”的清风体系，掀起了一股“崇清尚廉”。此外本次实践采用线上、线下问卷调查和访谈相结合的方式，邀请学生、家长、教师共同完成问卷调查，收集调查对象对校本课程的看法和建议。并对校本课程实施过程中的具体情况进行访谈。

　　通过本次实践，团队成员深入了解黄坦小学在“五育融合”教育背景下的校本课程实施现状,提前洞察并熟悉校本课程的实际运作的同时，探索高质量育人实践机制，实现专业素养提升，为未来的教育事业奠定坚实的基础。