川农学子三下乡：青梦润乡土，新芽绽芳华

        为深耕乡村文化振兴，补齐乡村素质教育短板，丰富乡村儿童暑期生活，四川农业大学青梦载新芽-小满队奔赴雅安市碧峰峡镇名扬村，开展暑期三下乡支教社会实践活动。目前支教进程过半，团队立足名扬村儿童学情特点，因地制宜打造多元化特色课程，融合传统文化、生活科普与手工实践，让乡村孩童在趣味课堂中拓宽视野、习得技能、浸润文化，以青春之力为乡土教育注入鲜活活力。

        因材施教，精准适配学情。名扬村本次支教授课对象覆盖不同年龄段儿童，孩子的知识储备、认知能力存在明显差异，为保障教学质量、实现高效授课，小满队延续分组教学模式，结合中期教学经验优化分班授课方案。分组教学有效规避了统一授课的弊端，适配不同学段孩子的学习节奏，让每位孩子都能紧跟课堂节奏，学有所得、学有乐趣，切实提升支教教学实效性。

        课融万象，深耕特色育人。支教中期，团队摒弃单一的基础文化课教学模式，聚焦传统文化传承、法治安全教育与美育素质提升，精心开设非遗剪纸、古韵漆扇制作等理论与实操结合的特色课程。同时，本次支教积极联动地方教育资源，特邀区委老师走进名扬村乡村课堂，为孩子们开展专业的法律小知识专题授课，为乡村儿童送去优质、专业的特色教育内容，全方位打造沉浸式素质教育课堂，极大丰富了乡村儿童的暑期学习体验。值得一提的是，本次支教实践活动成效突出，四川农业大学青梦载新芽-小满队的支教事迹已被碧峰峡镇党政办官方报道，充分彰显了团队支教工作的实效性与社会价值，获得了地方政府的高度认可与肯定。

        非遗剪纸课堂上，支教队员化身文化讲解员，深入浅出讲解剪纸这一传统非遗文化的发展渊源、艺术特色与民俗寓意，从基础的折纸、画稿、裁剪技巧逐一示范教学。针对低龄小朋友，队员手把手指导简单的窗花、小花等简易图案裁剪；针对大龄学生，讲解对称构图、镂空裁剪等进阶技巧。孩子们手持剪刀、专注创作，一张张普通彩纸在指尖流转、蜕变，变成形态各异、精致灵动的剪纸作品。课堂上，队员耐心纠正裁剪手法，引导孩子们感受非遗手工的独特魅力，在动手实践中培养专注力与审美能力，让传统非遗文化扎根童心。         法治护航成长，筑牢安全防线。为进一步增强乡村儿童法治意识和自我保护能力，填补乡村法治教育资源短板，本次支教特邀区委老师进校园、进课堂，开展趣味法律小知识专题讲座。授课老师摒弃枯燥的法条背诵，结合儿童日常生活场景，用通俗易懂的语言、鲜活真实的案例，围绕未成年人权益保护、校园安全、防欺凌、防诈骗、自我保护等核心内容展开讲解。课堂上，老师通过互动提问、情景模拟、案例辨析等趣味形式，充分调动孩子们的参与积极性，引导孩子们主动思考、积极举手问答，在轻松的氛围中学习法律知识、树立法治观念。此次法治课堂，让孩子们读懂了基础法律常识，明白了行为边界，学会了自我保护，为乡村儿童健康快乐成长筑牢法治屏障。         漆扇手工课堂兼具古韵与创意，带领孩子们感受传统漆艺之美。课程伊始，队员详细介绍漆扇的历史底蕴、工艺特点与传统漆艺文化，让孩子们了解非遗漆艺的千年传承与创新发展。实操环节中，队员为孩子们分发空白团扇、环保漆料、画笔等工具，指导大家调色、勾勒、填色、晕染。孩子们自由发挥想象力，将蓝天白云、花草飞鸟、卡通图案等美好意象绘制在扇面之上，一笔一画勾勒创意、点缀色彩。原本朴素的白扇，在孩子们的创作下变得缤纷雅致、独一无二。漆扇制作课程既锻炼了孩子们的动手创作能力，也让大家近距离感受传统工艺的独特韵味，提升文化认同感与文化自信。         温情相伴，聚力守护成长。支教过半，小满队队员始终秉持耐心、细心与责任心，兼顾课堂教学与课余陪伴。课堂上，队员专注授课、答疑解惑、针对性指导每位孩子的实操创作；课后，队员主动陪伴孩子们开展趣味游戏、谈心交流，及时关注孩子们的学习状态与心理变化。针对孩子们课程中遇到的难题，队员一对一细致辅导，耐心讲解知识点、纠正操作误区。

        当地村委与村民持续全力支持支教工作，为支教团队的教学开展、日常起居提供全方位保障，主动对接孩子学情，助力支教活动有序推进。经过多日相处，支教队员与孩子们早已建立深厚情谊，孩子们每日准时抵达课堂，积极参与课程互动，对特色课程充满热忱，对知识满怀渴求。

        初心不改，步履不停。中期支教活动圆满且充实，多元化的特色课程不仅丰富了名扬村儿童的暑期生活，更让传统文化、生活智慧、美育种子悄然扎根乡村土壤。下一步，青梦载新芽-小满队将继续坚守支教初心，总结中期教学经验、优化后续课程内容，持续深耕特色素质教育，以青春微光温暖乡土童心，在乡村教育振兴的道路上持续前行，让青春力量在基层实践中绽放别样光彩。