理想—-枯萎的玫瑰

    沁园春长沙，谈的是青年毛泽东在青年时代就已经有了指点江山的君临天下的雄心理想，给我们现代年青人以启迪，我们也应该有自己的梦想，没有理想和希望的人就只和死人有一点差别，能动的，皮肤是有温度的，毛泽东老人家是生的逢时，沧海横流，造就了他们的英雄本色，缔造了新中国。
那我们的梦想应该是什么呢，有小学老师问学生们，学生们的答案五花八门，有要当国家主席的，有要成为科学家的，还有要成为局长的，还有人要成为贪官的，记得周恩来说要为中华崛起而读书，与那些想当官赚钱的同学形成鲜明的对比，可我们现代人却不同了，笑贫不笑娼，一切要向钱进，为了一点钱，可以帮人家把肛门缝上，还狡辩是为人家义务治疗痔疮。
小时候的理想都是很纯洁的，都是红色向上的，不过因为后来的人生之路遇到挫折，所以慢慢被染成了灰色，甚至黑色罢了，因此，教师还是给学生替适合的要求，教实际的东西，不要把学生再塑造成如我辈━样的书呆子，那是极端的不负责任，钱钟书讲，看伊索寓言会把人教傻的，还是多看看社会这部大书。
鉴于此:
我认为，我们不谈什么宏大的理想，只想能够把自己的未来目标建立在咕─咕脚或你蹦─蹦就能摘到的理想苹果树上，不要谈什么圣人，伟人，那是我们学不来的，或者说过好自己安分守己的日子，这就是最大的人生任务了。有人说，不想当元帅的士兵不是好士兵，这样讲是在传播消极思想，为什么我们不能谈雄心壮志呢?我认为，我们绝大部分人是普通人，只能做好普通事，守好自己的本分，做好自己的事就是对党和国家社会最大的贡献，为什么非要人人都要成为主席或比尔盖茨抑或牛顿呢，这就像农村人讲，个个都望子成龙，个个都望女成凤，但总有一些会成为普通的虫!所以，我还是提倡一颗红心，两手准备。
    可是，老师从前经常和学生讲，我比较自私，我希望我的学生以后在社会上都是红花，不要成为绿叶。但现在我发现，老师也犯了理想和自私的错误，不可能他的学生都是鸿鹄，而别人家的都是燕雀。理想必须是跟现实有联系的，不能是纯粹的空中楼阁，而且现实生活远远比你想象来得更为残酷，我们那个时代的大学生还好，一毕业出来就有了个铁饭碗，用上了自己的专业知识，而今的大学生可能在上高中时，对象牙塔生活充满了美好的憧憬，但等到了大学，特别是二流三流大学却发现没有自己的喜爱。现代很多学校，全部是现代化的建筑。一栋一栋的火柴式教学楼，就是为了多收些学生，有些高校还算人性化，跟外面企业工厂直接联系，为他们培养专业的蓝领工人，许多大学生出来，哪有书生意气，哪有优雅潇洒的身影，有的只是苦苦寻找工作的疲惫，有的只是把自己变成蚁族，实在没办法就把自己变成啃老族.…....这一切一切的都让我很痛苦!
    然而，其实，学生是如此，教师又何尝不是呢?古书云，百无一用是书生，历代文人都是嘴皮子很厉害，但最后还是秀才遇到兵，有理也说不清，命运都非常悲惨∶秦始皇时，多了两句，就有了焚书坑儒;汉武帝也算一代名君，但司马迁的为李陵的求情，就惨遭腐刑;至于方孝孺被明成祖诛灭十族，“清风不识字，何故乱翻书"就人头落地，到茶馆中有“莫谈国事"条幅挂着，文革中反动学术权威，臭老九，被押着去扫厕所，及现代帮老板拎包，开车，一大群文人学者围着大腹便便的大款转，谈得都是些赚钱的事啊!当年的“学高为师，德高为范"的理想已渐行渐远，剩下的只有斯文扫地，所以理想就由此破灭。无可奈何!
    但一些文人仍然忘不了痛，仍然在发表一些针对社会的言论，乱写一些杂文，揭露和批判政府种种不当行为，看到那些言论，以前我是很感兴趣的，并且深入思考理解，但现在我是一笑置之，因为，这是我辈不能也无法过问的!你发得牢骚再多，也阻止不了那么多的人去挤公务员考试，甚至是掏大粪的岗位都有硕士本科生在排队竞争上岗，照样是有问题疫苗给人注射，毒奶粉改头换面照样上市....
    怎么办?还是套用毛泽东老人家的两句诗:犁骚彩盛防肠断，风物长宜放眼量!