这里是曲园

扎根孔孟桑梓之地，汲取传统文化精华，守正的曲园精神由此生发。守正为何？扣经问史，朝山谒水，回答地声音说：“守正为心”。吹过西联教室的风里，弥漫着文化传承的厚重气息;萦绕紫藤长廊的书声中，洋溢着犁牛之子“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学”的昂扬追求;萃华园中耸立起的九山峰上，环绕着张九山老师教育报国的立德担当……蓦然回首，数年前，习总书记考察曲阜的倡议犹在耳畔，“弘扬儒家优秀传统文化”是我们守正的唯一坚定信仰；转身展望，如切如磋，如琢如磨，“致力于建设成为面向全国的师德师风教育基地”是我们守正的永远精神寄托。一种匠心独运塑造一种岁月典藏，一种曲园守正情怀构成一种曲园文化基因。内化于心者，是68载为国弘文，沉潜蛰伏，守正道，促创新；外化于行者，是68载立德树人，渐启清源，守正处，辟新途！“犁牛之子骑且角，虽欲勿用，山川其舍诸?”犁牛奋蹄，俯首躬耕，莘莘学子与灯为书友，乘月游书海，践行“有光的地方就有人读书”的誓言铿锵；萃华流水，生生不息,“仁者乐山，知者乐水”的故事成为了多少曲园学子津津乐道的典藏；何彼襛矣，华如桃李，多少有志青年将最闪耀青春投入到了祖国最需要的地方……在“明德至善，负重担当”的熏陶里，在“止于至善”的浸润下，杏坛累累，比其丰者，是社会自然科学研究的累累硕果；尼山巍巍，比其高者，是勇攀科研高峰的曲园进取学子；其华灼灼，比其耀者是止于至善，斗志昂扬的曲园进取精神……瞻曲园青年繁忙于辰星，藏月于归途，观得云蒸霞蔚，共览温澜潮生。

继往圣之绝学，开创新之宏图。出新意于法度，成一家之风骨。君不见，礼乐相成，儒学胜景——老校区各具学科特色的教学楼与新校区的整体设计布局交相辉映，传统明清起脊建筑同现代闳宇崇楼构成美学对比；君不见，个体虽小，可观大道——尊师礼玉振金声扬儒家礼仪，师德话剧以师范生的声音讲述“四有”好老师的动人事迹，孔子文化月以新形式展现夫子的思想与魅力；君不见，中华圣地，兹有斯文——建成全国唯一以教师为主题的中国教师博物馆，为民族留存永恒的文化记忆，为教育珍藏宝贵的历史遗产，为教师涵养共同的精神家园；君不见，深潜而勃发，累尘成崇峻——学校响应“科技创新高地战略目标”，多项科技成果获得全省科技创新大会表彰。继承启以清源，创新以振芳生。在洙泗遗韵中回眸，整合学科、平台、人才的协同创新发展；在木铎金声中沉思，奏响创新兴校、创新兴国的新篇章！

夤夜寒窗，一灯如豆，温师口传，稚徒心受。渠何以清？曰“活水”来。“活水”何以来？观，华灯初上，人群熙熙攘攘，“东北亚青年可持续发展研习营”的曲园营员们点亮了“志合者，不以山海为远”的物我两忘；聆，杏坛弦歌，中外青少年交流基地里，回荡着中外青少年活力昂扬的弦诵声朗朗；触，人才渊薮处，万卷古籍间，见证了曲园几何历史文化的活水源头与历史沧桑……是什么为曲园“乐学，笃行，修德，立功”的活力青春故事书写着生动注脚？是闪烁在眸中的因师德师风蕴涵深邃而欲以文化人的目光；是沉淀在心底的因“学而不厌，诲人不倦”校训精神浸润而欲以文传声的怀想；是铭刻在骨髓的因想打破“考研神校”固化标签而欲擦亮“文化立校”办校名片的渴望！问渠那得清如许？为有源头“活水”来。“源头活水”以何来？曰：以文传声，以文立校，以文化人，以此而来。