支教心得

“启智筑梦，情暖童心”
——“2024年七彩假期暑期支教活动”的心得
□雷  鸣（城市与环境学院2302班）
在人生的长河中，总有一些经历如璀璨星辰，照亮我们前行的道路，支教便是我生命中这样一颗耀眼的星。它不仅点亮了我前行的方向，更让我深刻领悟到教育的真谛和生命的意义。
“一—三—五—七”，筑梦情暖童心。一是我们向日葵实践队“启智筑梦，情暖童心”重点项目。三是“家-校-社”三方联动，即家长、院校、社区（村）三方联动共建。五是五育并举，以立德树人为中心，并举“智、体、美、劳”。七是托举暑期活动建设七彩假期。以城市与环境学院向日葵实践队重点项目联动“家-校-社”三方，打造立德树人为中心的“五育”课堂，托举多姿七彩假期，我们在整个环节中扮演着重要角色。
怀着满腔的热情和对教育的热爱，我毅然踏上了支教的征程。当我第一次踏入那所偏远的村委会，眼前的景象让我永生难忘。破旧的村舍、简陋的教学设施，与城市学校的繁华形成了鲜明的对比。然而，当我看到孩子们那一双双充满好奇与渴望的眼睛时，我的内心被深深地触动了。那一瞬间，我仿佛看到了他们对知识的热切期盼，也明白了自己肩负的责任有多么重大。
在支教的日子里，每一天都是充满挑战与惊喜的。清晨，阳光温柔地洒在校园的每一个角落，唤醒了沉睡的大地。课堂上，我努力用生动有趣的方式传授知识，试图打破枯燥的教学模式，让学习变得充满乐趣。看着孩子们专注的神情，积极举起的小手，那种满足感无法言喻。他们眼中闪烁的光芒，仿佛是对知识的渴望在燃烧，让我深感自己的付出是如此的有价值。
然而，支教的过程并非一帆风顺。教学资源的匮乏是摆在我面前的第一道难题。缺乏现代化的教学设备，教材的单一和陈旧，都让教学工作变得异常艰难。孩子们基础知识的薄弱更是让我感到焦虑。有些孩子甚至连最基本的拼音和算术都没有掌握好，这让我在教学计划的制定和实施上遇到了巨大的挑战。但正是这些困难，让我更加坚定了自己的信念，不断探索更适合他们的教学方法
为了让孩子们更好地理解一个知识点，我常常会反复琢磨讲解的方式。有时候，一个简单的数学公式，我会用各种生活中的例子来进行解释；一个复杂的汉字，我会通过形象的图画和有趣的故事来帮助他们记忆。每当看到孩子们在我的引导下逐渐掌握了新的知识，那种成就感是无法用言语来形容的。他们的每一次进步，哪怕只是小小的一点，都让我感到无比的欣慰和自豪。
除了教学，与孩子们相处的点滴更是我宝贵的财富。他们的纯真、善良和对生活的热爱，深深地感染着我。课余时间，我们一起在操场上嬉戏玩耍，尽情释放着孩子们的天性。我们一起跳绳、踢足球、打乒乓球，欢笑声回荡在村委会的每一个角落。他们会拉着我的手，给我讲述家里的趣事，分享他们的喜怒哀乐。那一张张灿烂的笑脸，让我忘却了一切烦恼，沉浸在这纯粹的快乐之中。
民以食为天，支教生活中的做饭也是我们支教队员不得不面对的一大难题。我们制定了人员表，不仅负责当天早饭的购买，也要完成买菜的重任。每天上下午，上完三节课后“厨房组”的同学们便要向厨房走去，蒸饭、洗菜切菜、炒好端出，一道道菜肴上桌，为支教队员们带来活力，为接下来的支教活动提供动力。
支教的日子里，我也深刻感受到了乡村教育的重要性和紧迫性。这里的孩子们同样有着无限的潜力和对未来的憧憬，只是需要更多的关注和支持。他们渴望知识，渴望了解外面的世界，渴望有更多的机会去实现自己的梦想。我希望能够通过自己的努力，为他们打开一扇通向广阔世界的窗户，让他们看到更多的可能。
如今，支教的生活虽已结束，但那些美好的回忆将永远留在我的心中。这段经历让我成长，让我更加懂得珍惜和感恩。我学会了在困难面前不退缩，在挑战面前勇往直前。我也更加深刻地理解了教育的意义，它不仅仅是传授知识，更是点燃希望的火炬，照亮孩子们前行的道路。
我相信，无论未来我身处何方，这段支教的经历都将激励我继续为教育事业贡献自己的力量。它让我明白，哪怕只是一点点的付出，都可能改变一个孩子的命运，都可能为这个世界带来一份温暖和希望。
我也希望有更多的人能够加入到支教的队伍中来，用爱与知识，为孩子们的未来点亮一盏明灯，让他们在成长的道路上走得更加坚定、自信！让我们携手共进，为乡村教育的发展贡献自己的一份力量，让每一个孩子都能拥有一个充满希望和可能的未来。