烟台大学“编译未来“夏令营第八日：雷锋精神与科学乐趣的碰撞

烟台大学“编译未来“夏令营第八日：雷锋精神与科学乐趣的碰撞
烟台大学-秦路宇
7月的烟台，暑气渐浓，烟台大学“编译未来“夏令营迎来了第八个活动日。在这一天里，在和万家党群服务中心，7至11岁的孩子们既聆听了雷锋故事，又动手制作了空气炮，还在成语故事中汲取智慧，最后在AI世界里探索未知，度过了充实而有趣的一天。
清晨的阳光透过窗户洒进教室，孩子们整齐地坐在座位上，等待着第一节课的开始。当志愿者老师问到“你们知道雷锋叔叔吗“时，孩子们有的点头，有的摇头，还有的小声说出自己听过的零星故事。课堂上，老师没有单纯讲述雷锋的生平，而是通过“雨中送大娘”“节约每一个螺丝钉”等具体事例，让孩子们理解什么是助人为乐、勤俭节约。
“雷锋叔叔帮别人搬砖的时候，自己也很累吧？”一个扎着马尾辫的小女孩举手问道。老师笑着回答：“是呀，但帮助别人之后，他心里是快乐的。就像你们在夏令营里帮同学递剪刀、捡东西一样，也是在学习雷锋精神呢。”简单的对话让抽象的精神变得具体可感，孩子们的眼神里多了几分理解。
 
赵玉玲讲雷锋精神
上午第二节的实验课，成了孩子们最期待的环节。当志愿者们把纸箱、胶带等材料搬到教室时，孩子们立刻兴奋地小声讨论起来。“今天我们要做一个能‘发射’空气的炮，它没有炮弹，却能推倒纸杯哦。”老师一边演示一边讲解原理，孩子们的目光紧紧盯着老师手中的道具。
分组制作时，教室里顿时热闹起来。四人一组的小团队里，有的孩子负责用小刀在纸箱侧面开洞，有的专注地用胶带密封纸箱缝隙。“这里还有缝隙，会漏气的！”一个戴眼镜的小男孩着急地提醒队友，连忙拿起胶带仔细粘好。当第一组成功用空气炮推倒半米外的纸杯时，教室里爆发出阵阵欢呼。
 
小朋友做空气炮实验
午后的阳光有些刺眼，成语故事视频成了最好的“消暑剂”。《完璧归赵》中蔺相如的机智勇敢，《负荆请罪》里廉颇的知错能改，《班门弄斧》蕴含的谦虚道理，《不耻下问》传递的学习态度，通过动画形式生动展现。每当画面出现紧张情节，孩子们都会屏住呼吸；看到有趣的对话，又会忍不住笑出声来。
下午的AI课程，更是让孩子们大开眼界。“你们知道吗？现在的AI能认出我们的脸，还能和我们聊天呢。”老师打开演示界面，屏幕上的AI图像立刻和孩子们打招呼：“大家好呀！”孩子们惊讶地睁大眼睛，纷纷对着屏幕挥手。
课程中，志愿者们用动画片展示了AI在生活中的应用：智能音箱能听懂指令，导航软件能规划路线，机器人能跳舞。当问到“AI能像雷锋叔叔一样帮助人吗？”时，孩子们七嘴八舌地讨论起来。“它能帮盲人叔叔看路！”“可以提醒爷爷吃药！”稚嫩的回答里，藏着对科技与善意的美好想象。
课程最后，孩子们还尝试了简单的AI绘画。在志愿者的帮助下，他们输入“会飞的房子” “机器人种树”等想法，看着屏幕上逐渐生成的图像，脸上满是惊奇。一个男孩指着自己的作品骄傲地说：“你看，我的机器人在帮小鸟建房子呢！”
傍晚时分，一天的活动接近尾声。孩子们排着队离开教室时，还在兴奋地讨论着白天的收获。简单的话语里，透着满满的收获感。