湖医可可梦七彩假期：音符与画笔间，童心向阳生长

多彩大学生网十堰7月8日电（通讯员温雪）以美育浇灌竹溪学子七彩假期。为响应“双减”政策，填补乡村暑期教育空白，同时提升县域儿童性教育普及效能，2025年7月4日，湖北医药学院“可可梦”志愿服务队的17名医学生抵达湖北省十堰市竹溪县长安学校，启动为期12天的“七彩假期”暑期社会实践活动。该团队由学校多个专业的学生组成，核心实践模式为“性教育+五育融合”，重点创新音乐、舞蹈、美术三门美育课程，旨在为该校3个四年级班级的80余名乡村儿童提供沉浸式艺术体验与安全教育。活动开展三天（截至7月8日），团队通过将艺术知识与安全理念融合教学，已初步取得成效。
音乐课：旋律中的安全教育
在音乐课堂上，《你从未离去》的合唱声整齐响起。志愿者采用“听唱—跟唱—纠错”三步教学法，仅用半节课时间，23名学生已能较完整、整齐地演唱整首歌曲。教学重点不仅在于歌唱技巧，更在于歌曲主题与性教育知识的结合。教唱结束后，志愿者围绕副歌的“守护”主题展开互动讲解，强调身体隐私保护、拒绝不适接触并及时告知信任的成年人、以及通过勤洗手、勤换衣等日常习惯爱护身体。讲解中，志愿者引导学生用手触摸胸口、肩膀等部位，直观感受“守护身体”的概念。为强化认知，志愿者向每位学生发放了图文并茂的知识卡片。卡片以穿泳衣的动画小熊为主角，泳衣覆盖的关键部位明确标注了红色叉叉，清晰传达“泳衣覆盖处不可触碰”的安全准则。这些融合卡通形象与具体安全提示的卡片，成为学生理解身体保护的实用工具。

图为音乐课志愿者教小朋友唱歌。多彩大学生网通讯员曾超摄
舞蹈课：调动热情与建立自信
舞蹈课上，动感的《开心超人》前奏在教室响起。志愿者首先播放了两遍舞蹈视频进行引导。虽然部分学生跃跃欲试，但两名男生起初表现出明显抗拒。为改善这一情况，志愿者将两人调整至教室前排位置，便于近距离引导和鼓励。在动感音乐氛围和全班同学的带动下，两名男生逐渐融入节奏，动作从拘谨观望转变为主动模仿。全班学生在仅观看两遍原速视频后，已能跟随音乐跳出基本动作框架，男生群体的整体参与度尤其超出了志愿者的预期。首次试教的成功，有效调动了学生参与艺术活动的积极性。志愿者表示，计划次日将学生带至专业舞蹈教室进行更深入的舞蹈教学。

图为志愿者和小朋友们练习舞蹈。多彩大学生网通讯员温雪摄
美术课：激发创意想象
在四年级2班的美术课堂上，志愿者以“汉堡大厦”为主题展开教学，鼓励学生将汉堡造型与建筑结构结合，在每一层融入水族馆、游乐场等创意元素，构建自己的“汉堡王国”。志愿者通过黑板分步骤示范讲解，帮助学生清晰理解创作思路。创作过程中，志愿者巡回指导，学生主动举手提问，课堂秩序良好。一位四年级学生在作品中为“汉堡大厦”的每一层标注了项目价目，甚至设计了免费发放汉堡的直升机，展现出独特的想象力。两节课后，大部分学生完成了色彩鲜艳的作品。课程结束时，学生们手持画作合影留念，脸上洋溢着完成作品的喜悦。这堂课有效引导了学生的创意思维，使其在动手实践中体验了创造的乐趣。
图为四年级学生在美术课上画的汉堡包大厦合照。多彩大学生网通讯员黄梦婷摄

师生互动：建立信任与有效陪伴
志愿者在短时间内努力记住所带班级23名学生的姓名和性格特点。对于性格活泼的学生及时给予肯定，对于内向的学生则通过鼓励发言、邀请参与游戏等方式给予更多关注，帮助其逐渐建立自信。志愿者的用心付出得到了积极的反馈。活动当晚，即有三位家长向志愿者反映，孩子回家后主动传唱课堂上学习的《你从未离去》，并表达了对歌曲的喜爱。下午在超市偶遇的学生家长也笑着提到，孩子回家后常称赞志愿者“温柔、教得好”，并表示“学生都听您的话”。这些来自学生和家长的认可，是对志愿者工作的肯定。在自习课上，志愿者全程陪伴辅导。针对部分学生自习时无所事事的情况，志愿者设计了“任务清单+奖励”制度：引导学生自行制定自习计划，完成计划任务后可获得相应奖励。该制度实施后，自习课堂秩序明显改善，学生们更主动地投入到作业和学习中。课余时间，志愿者身边常常围绕着学生，或聊天、或下棋、或唱歌，形成了融洽的互动氛围。
在竹溪县长安学校的教室内，湖北医药学院“可可梦”志愿服务队的学生志愿者们，正通过歌声、画笔和舞步，为乡村儿童的暑期增添色彩。将《你从未离去》的旋律融入身体安全教育，让“汉堡大厦”成为承载想象力的画布，这场以美育为切入点的支教实践，正尝试以儿童易于接受的方式，传递艺术启蒙和必要的安全知识。对于参与的学生而言，这是一次在音乐中学习自我保护、在舞蹈中尝试展现自信、在绘画中自由表达创意的经历；对于志愿者而言，这是一次深入基层教育、运用专业知识服务社会、并在实践中提升教育教学能力的宝贵机会。未来几天，团队将继续深化“性教育+五育融合”的课程探索，致力于让美育和性教育的理念在乡村校园中持续发挥作用，为更多乡村儿童的全面成长贡献力量。

图为赴竹溪县长安学校志愿者合照。多彩大学生网通讯员王文秀摄