可可梦开展爱国主题支教 以青春力量赋能乡村教育

多彩大学生网十堰电7月6日（通讯员刘佳乐）湖北医药学院可可梦志愿服务队奔赴十堰市竹溪长安小学，开展为期两周的暑期“三下乡”社会实践活动。团队通过爱国文化课堂、趣味知识科普、红色精神宣讲等形式，为乡村孩子搭建认识祖国、了解文化的窗口，以青春支教助力乡村教育振兴，让爱国种子在孩子们心中生根发芽。
爱国启蒙课堂：认识祖国基本轮廓
志愿者从“祖国是什么”开始，为孩子们开启爱国启蒙。课堂上，通过趣味PPT展示，孩子们认识了五星红旗的含义——红色象征革命，五颗星寓意共产党领导下的革命人民大团结；学唱《义勇军进行曲》，用激昂歌声传递对祖国的崇敬；翻看中国地图，了解960万平方千米领土、34个省级行政区，以及“雄鸡”形状背后的地理意义。
“原来我们的祖国这么大，有那么多地方！”小朋友盯着地图上的省份好奇提问。志愿者结合地图，延伸讲解首都北京的地标，从天安门的历史意义，到故宫承载的文化传承，让“祖国”不再是课本里抽象的词汇，而是变得具体可感。当讲到天安门广场每天举行的升旗仪式时，孩子们纷纷挺直腰板，眼神中满是向往。

图为志愿者向小朋友们展示我国的基本情况，小朋友们听的津津有味。杨媛微摄
文化科普盛宴：解码中华优秀传统
为让孩子们感受中华文化魅力，志愿者设计“中国文化”主题课程，从四大发明到唐诗宋词，从十大国粹到八大菜系，用趣味化方式解码传统。讲“四大发明”时，志愿者演示活字印刷原理，孩子们亲手排版、刷墨、拓印，在墨香中体会古人智慧；说到“唐诗宋词”，通过配乐朗诵、诗词接龙，让“床前明月光”“大江东去”变成朗朗上口的文化符号。
“字有道”汉字文化环节里，志愿者拆解汉字结构，讲述“山”“水”的象形起源，带着孩子们用彩笔创作“汉字画”；“十大国粹”课堂上，展示书法、武术、中医等国粹魅力，邀请有武术基础的志愿者现场演示，引得孩子们纷纷模仿，传统文化的吸引力在互动中不断增强。有个孩子兴奋地说：“原来汉字这么有趣，我以后要写好多漂亮的字！”

图为小朋友们积极的站起来回答志愿者提出的问题。杨媛微摄
地理山河探索：领略祖国大好风光
“三山五岳什么样？五湖四海在哪里？”地理科普课上，志愿者用卡通化PPT展示祖国名山大川。介绍“三山”时，播放风景视频，讲述“黄山迎客松”的故事，小朋友们看得津津有味；讲解“五岳”，结合“泰山封禅”历史典故，孩子们可以从中理解山川背后的文化底蕴。
“五湖四海”环节，通过地图标注、特色介绍，孩子们知道了鄱阳湖的浩渺、青海湖的独特，了解渤海、东海的地理意义。课后，孩子们围着志愿者追问：“我以后能去看真正的黄山吗？”这份对山河的向往，成为他们埋下的“探索种子”。志愿者们耐心回答，并鼓励他们努力学习，未来去看更广阔的世界。

图为小朋友聚精会神地听志愿者讲述红色课程。杨媛微摄
红色精神传承：厚植家国情怀
除文化科普，团队融入红色教育。志愿者以讲述革命先辈故事：从红军长征的艰苦卓绝，到脱贫攻坚的时代壮举，用孩子听得懂的语言，传递“爱国就要奋斗”的精神。
开展“诗词里的爱国”朗诵会，孩子们大声朗诵《热爱祖国》等作品，用“小种子的祖国是泥土，小蚂蚁的祖国是蚁穴”等稚嫩语句，真诚地表达了对祖国的朴素情感；组织“祖国万岁”主题合影，孩子们举着自制小红旗，在校园里留下与祖国同框的珍贵瞬间，爱国情怀在仪式感中悄然升华。

图为小朋友在志愿者带领下绘画的五星红旗。杨媛微摄
陪伴与成长：双向奔赴的支教意义
“原本以为支教是我们教孩子，后来发现孩子也教会我们很多。”志愿者感慨，孩子们对知识的渴望、面对困难的乐观，让团队更懂乡村教育的意义。有个孩子每天都会早早来到教室，帮志愿者准备教具，还说长大了也要当老师，把学到的知识教给更多人。
课堂转瞬即逝，乡村孩子心中播下爱国与求知的种子。湖北医药学院志愿者们用青春力量，让爱国教育“活”起来、“实”起来，既填补乡村教育资源缺口，也让自己在实践中读懂祖国、学会担当。这场双向奔赴的支教，是青春与乡村教育的共鸣，更是爱国精神传承的生动注脚，未来也将继续以微光之力，照亮乡村孩子的成长路，助力乡村振兴的教育根基筑牢。

图为志愿者和小朋友们的合影留恋。黄梦婷摄