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赓续五育教育文化基因，厚植口腔健康知识自信

发布时间：2024-08-30 关注： 一键复制网址

锦州医科大学三下乡社会实践：赓续五育教育文化基因，厚植口腔健康知识自信
为全面贯彻党的“五育并举”教育方针，深刻落实德智体美劳全面发展的根本任务，以及培养儿童健康口腔素养，宣传正确的口腔知识，锦州医科大学“五育润心·沐光同行”助学实践团于2024年7月19日走进锦州师范高等专科学校-小博士幼儿园通过教学跳操，折五角星，垃圾分类，口腔宣讲等活动引导儿童自己动手，自主探索，深刻思考实践团成员提出的问题，培养儿童动手能力，在潜移默化中渗透五育教育理念，促进儿童团结协作的良好品德，问题解决的思维能力，身体动作的协调运动等全面发展，奠定优秀德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础。
实践团志愿者们积极响应新时代教育要求，通过实践前的充足准备，以幼儿园小朋友为中心，从他们的实际出发，将课堂生活化，游戏化，让教育真正的走进儿童中去，在潜移默化中引导儿童主动学习，让儿童生动、活泼、主动地学习，真正让儿童成为学习的主人。这对儿童的身心发展有很大的帮助，志愿者还根据儿童的身心健康、品格塑造、能力培养及未来社会的适应能力等各种方面设计了各种具有特色、具有丰富内涵的课程，同时穿插有趣的口腔科普，对传统教育模式进行了拓展与深化。

图为实践团志愿者带领小朋友们跳操。中国青年网通讯员柴月摄
教育科学日趋完善，“五育并举”的中国教育正在突围传统教育对教育的围猎，重新回到全面发展的立场上，这也是我国探索“生命课堂”的初心所在。在五育教育实践活动开始之前，实践团志愿者带领小朋友们进行热身操，在欢快的音乐中跳动，拉近了实践团成员和小朋友们的距离，活跃了课堂的氛围，之后志愿者扮演牙偶与小朋友们互动，激发出了儿童对口腔的兴趣。

图为实践团志愿者为小朋友们分享巴氏刷牙法。中国青年网通讯员柴月摄
口腔健康决定着全身健康，随着现代社会的不断发展，食品界新兴想法不断注入，多样化甜品等食物层出不穷，而且儿童口腔知识相对匮乏，所以面向儿童的口腔宣讲，引导儿童掌握正确口腔健康知识，形成良好的口腔健康行为，成为举足轻重的事情。在“小牙齿，大秘密”口腔健康知识分享课堂中通过实践团成员生动形象的讲述和专业的讲解，使小朋友们初步建立了对恒牙乳牙，应该如何选择儿童牙刷牙膏，正确的刷牙方法等的基础认知，并重点讲解了生活中大多被忽视误解的口腔知识，深入探讨了口腔健康对于儿童的重要性，志愿者从形象的PPT动画出发，把理论和实践相结合，借助牙模型更直观的展示了正确的刷牙方法，在PPT讲述过程中，实践团成员还穿插了许多有趣的口腔问题，小朋友们纷纷积极回答，在轻松愉快的氛围中学习了各种口腔健康知识，激起了小朋友们对口腔学习的兴趣和对口腔知识的探索。

图为实践团志愿者教学小朋友们折五角星。中国青年网通讯员郭佳旭摄
在有趣的口腔科普之后，志愿者们将小朋友分为8组，每组派一名志愿者进行指导，让小朋友们逐渐自主操作并注入自己的想法，在他们操作困难的时候再给予适当的帮助。结束后挑选制作精美的五角星成品进行表彰和奖赏，并以五角星为载体宣扬红色精神、红色知识，最后引导小朋友们将垃圾分类回收，一边劳动一边让小朋友们知道乱扔垃圾会污染环境，养成爱护环境的好习惯，建立初步的环保意识。在课堂的最后，实践团成员为每一位小朋友都分发了牙膏和牙刷作为奖励，课堂充满欢声笑语，五育教育的种子在他们的心中不断生根发芽。

图为实践团与小朋友们的合影。中国青年网通讯员李佳芮摄
五育教育走进幼儿园，是新时代教育发展的必然趋势。它要求在幼儿教育阶段就注重幼儿的全面发展，不仅关注知识的传授，更重视品德的塑造、能力的培养。通过实践团成员的用心实践，为幼儿营造了一个健康、快乐、富有挑战性的成长环境，让他们在未来的道路上能够自信、从容地面对各种挑战和机遇。
（通讯员柴月）

作者：柴月 来源：锦州医科大学

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