普及普通话的实践之旅：文化交融与语言美丽

       为响应国家“乡村振兴要走向基层”的号召，西南石油大学石油与天然气工程学院花开格桑·千里寻藏推广普通话实践队于7月14日至8月2日，在指导老师王丽琼老师的带领下，以甘孜藏族自治州色达县县城小学为主要实践场所，开展了为期19天的推广普通话实践活动。
亲身调研体民情，推普虽小但不轻
       在甘孜藏族自治州色达县的田间地头，推普实践队深入基层，与当地居民面对面交流，亲身体验他们的生活状态和语言环境。通过走访调查，团队成员们不仅了解了当地居民对普通话的需求和接受程度，还发现了推广普通话在促进地区经济发展和文化交流中的重要作用。这种亲身调研的方式，让团队成员们更加深刻地体会到普通话普及的重要性。
       通过这次调研，团队发现色达县居民的普通话水平不够高，许多日常普通话用语不够规范等问题。这使得团队认识到推普工作虽小，但其在乡村振兴战略中的作用不可小觑。普通话的普及不仅能够提高当地居民的语言表达能力，还能够帮助他们更好地融入社会，拓宽视野，增强与外界的交流合作。普通话的推广也是文化自信的体现，它能够帮助当地居民更好地传承和发扬自己的文化特色，同时也能够促进不同地区文化的交流与融合。

英雄文化润心田，推普如虎翼更添
       在格萨尔王文化博物馆中，团队从格萨尔王的诞生、征战等多个角度探索了格萨尔王文化的内涵。推普团队深受启发，决心将这股英雄文化的力量注入普通话的推广之中。格萨尔王作为藏族文化的英雄象征，其传奇故事和精神内涵，通过普通话的传播，不仅丰富了语言的文化内涵，也激发了当地居民学习普通话的热情。团队成员们将格萨尔王的故事与普通话教学相结合，让普通话成为连接英雄精神与现代生活的桥梁，为普通话的推广增添了一份独特的文化魅力，使推普工作如添翼之虎，更加生动和有力。
推普活动正当行，推普之行润童心
       在色达县县城小学，孩子们的眼中闪烁着好奇与期待，他们对普通话充满了浓厚的兴趣。团队成员们通过生动有趣的故事、互动游戏和角色扮演，引导孩子们在轻松愉悦的氛围中学习普通话。这些活动不仅提高了孩子们的语言能力，更重要的是，激发了他们对普通话学习的热情和对中华文化的认同感。
推普活动在孩子们心中播下了语言的种子，也滋润了他们幼小的心灵。通过这次活动，孩子们不仅学会了普通话的基本发音和日常用语，更在与团队成员的互动中，感受到了普通话背后的文化魅力。孩子们的积极参与和欢声笑语，成为了色达县城小学最亮丽的风景线。推普团队的这次行动，不仅为孩子们打开了一扇了解外面世界的窗口，更为他们的成长之路增添了一份宝贵的精神财富。 
       纸上得来终觉浅，欲做实事必躬行。为期19天的推普活动顺利结束了。推普团队在那一片圣洁的雪域高原，穿梭在文化的织网之间，循着先哲思想的痕迹，成功在那里播下了普通话的种子。实践队队员朱琳表示：“作为一名石油学子，可以把学校传授的知识与推广普通话结合并传播下去，我感到非常的开心，心中以知识报国的信念更加坚定。”（通讯员 杨帆）