郑大学子三下乡：传承英烈精神，赓续红色血脉

  为深入学习中原英烈精神，强化对中原英烈精神内涵的理解与认识，发掘新时代传承中原英烈精神的重要意义，由郑州大学第一临床医学院学生组成的“赓续英雄精神，汲取奋进力量”知识宣讲队经过探讨研究，主要组织并进行了参观学习、社区宣讲、线上宣传三项活动。
  一、“豫”见中原英烈，精神奋勇传承
  2025年7月6日，实践团队通过一系列讨论，确定了中原英烈纪念馆、碧沙岗公园和二七纪念堂的参观路线，并通过实地参观学习与相互交流，直观地了解了中原英烈的事迹，丰富了队员对于中原英烈精神的理解，为接下来的宣讲做好了理论准备。队员们首先来到了庄严肃穆的郑州烈士陵园，向烈士纪念碑深深鞠躬并献上花朵，表达了他们对烈士们的崇敬与哀思。   实践团队也来到了碧沙岗公园，对园内的烈士祠、纪念碑等建筑进行了参观学习，明白了北伐战争的重要意义和烈士们的英勇事迹，并增强了其民族自豪感和历史责任感。   最后，实践队伍来到了二七纪念堂，重新学习了1923年京汉铁路工人大罢工这段波澜壮阔的历史。通过此次参观学习，队员们纷纷表示，本次活动激励了他们铭记历史，学习革命先辈们不畏强权、敢于斗争的伟大精神，是一场深刻的爱国主义和革命传统教育洗礼。
  二、中原英烈精神进社区，信鸽贴纸传敬意
  2025年7月8日，“赓续英雄精神，汲取奋进力量”理论宣讲队走进郑州市金水区九锦台社区，在社区服务中心为该社区的小朋友们开展了一场生动的中原英烈精神宣讲活动。宣讲员从孩子们熟悉的家乡故事切入，首先讲述了中原作为华夏文明发源地的地理与历史特殊性，提到了岳飞精忠报国、花木兰代父从军等故事，接着讲述了河南的灾荒以及革命根据地的建立，让孩子们对历史脉络有了清晰的了解。随后，宣讲员向孩子们介绍了杨靖宇，吉鸿昌，冯玉祥等众多中原先烈，并鼓励小朋友们对自己最印象深刻的英雄人物以及具体事迹进行了分享，旨在让孩子们通过交流讨论的过程在心中种下向英雄学习的种子。   随后，宣讲员还为孩子们讲述了主要的历史事件，主要包括二七京汉铁路工人大罢工及碧沙岗公园的由来。宣讲员首先通过图片引导的形式引入宣讲内容，接着进行了详细的讲述。   宣讲员生动的讲述旨在使红色精神在孩子们的心中悄然扎根，成为滋养成长的精神养分。最后，宣讲员邀请小朋友们大声说出自己印象深刻的英雄人物，并把名字写在提前准备好的和平鸽贴纸上，旨在以在红色主题背景纸上粘贴和平鸽的形式，让孩子们在主动参与中感受到英雄的力量，珍惜来之不易的美好生活并主动践行英雄的宝贵精神。   宣讲团成员表示，这次活动不仅让孩子们更加了解家乡的英烈故事，让英烈精神在孩子们心中焕发出生机，也深化了自身对于英烈神的理解，坚定了自己传承红色血脉的责任与担当。
  三、“医”心向党，“豫”见英雄
  为提升大学学生对于中原英烈精神的普遍认识，培养大学生的担当精神与奋斗品质，“赓续英雄精神，汲取奋进力量”实践宣讲团也将宣讲的范围扩展到了学校。正值暑假时期，学生大多离校，考虑到实际情况，该组于2025年7月10日录制了中原英烈精神的宣讲视频，结合了前期的宣讲与学习经验，主要从中原英烈人物、中原英烈标志性故事和中原英烈精神的现实意义三个方面进行了具体的阐述。该组采取了线上线下共同进行的方式，一方面进入教室、宿舍、图书馆等地进行当面的宣讲普及，另一方面也将宣讲视频投放在了班级群组和各大网络视频平台中，通过线上宣传的方式来扩大受众，使中原英烈精神弘扬开来。该组成员表示，虽然视频的录制和剪辑难度较大，但也通过此次机会锻炼了自己，取得了较为满意的成果。   此次三下乡活动结束后，小组成员们表示感触颇丰。他们在这次实践中不断挑战自我，主动挺膺担当，从狭窄的教室走向了社会这个大舞台。在实践计划从无到有的完善过程中，他们经历了许多挫折，但是经过一次次的调整，最终还是取得了他们满意的结果。
  在未来的日子里，该小组将保持青年人对于国家与社会的热爱，不断磨练小组成员的能力与水平，以他们的智慧与想法讲述更多英雄的故事，为社会主义现代化建设添砖加瓦，在广阔的社会平台上彰显青年人的风采！