塞上江南育新声：宁夏学子三下乡，直播研学美育齐绘振兴图卷

　　
　　在贺兰山守护的银川平原上，金凤区良田镇如同一颗镶嵌于黄土地的明珠。2025年7月7日至18日，一支融合播音主持、汉语言文学、网络直播营销等多专业的青年实践队奔赴于此。他们怀揣振兴热望，以“直播助农”拓宽产业之路，以“研学筑梦”深掘文化根脉，以“美育凝心”浇灌未来之花，在塞上江南奏响了一曲动人的乡村振兴青春协奏曲。 　　直播助农：让家乡宝藏闪耀云端
　　镜头前，新鲜的枸杞红艳欲滴，团队成员们手持农产品，热情洋溢地讲解着：“咱们园林村的西红柿沙瓤多汁，是小时候的太阳味道！”开播前，助农小分队埋头苦学直播技巧，走遍田间地头摸透产品特性。他们精心调试设备、反复核对库存，只为呈现最真实的乡村风味。 　　直播间里，成员们化身专业“新农人”。从产品故事到烹饪妙招，从产地优势到物流保障，他们以生动讲解点燃观众热情。屏幕外，更动人的是手把手带村民入局的场景——教大爷调整补光灯角度，帮大娘梳理产品卖点。当村民王婶第一次在镜头前用方言讲述种菜故事时，朴实的笑容里闪烁着数字时代赋予的新希望。 　　研学筑梦：踏遍八村绘制乡土记忆地图
　　研学小分队的足迹踏遍良田镇8村1社区。在植物园村的温棚里，他们记录下无土栽培的科技密码；走进光明村的村史馆，移民奋斗史在斑驳农具中缓缓展开；和顺新村的文化广场上，回族“花儿”的旋律随风飘荡。白天，他们与老支书围坐畅谈垦荒岁月；傍晚，在庭院里听村民讲述口弦非遗的传承困境。 　　带着沉甸甸的调研笔记，团队挑灯夜战设计研学蓝图。将蔬菜采摘融入劳动教育，用口弦制作传承非遗匠心，借生态湿地开展自然美育——一套融合“乡土历史+农业实践+民族风情”的研学体系逐渐成形。 　　美育凝心：让童声飞出黄土塬
　　“四是四，十是十...”朗诵教室里，孩子们挺直腰板练习绕口令。美育小组的课程表上，“经典诵读”“模拟主持”“情景剧场”等课程排得满满当当。初期面对躲闪的眼神，成员们用击鼓传花游戏破冰；当内向的少年在舞台剧中扮演王二小后，他母亲惊喜地发现孩子吃饭时都在背诵台词。 　　变化悄然发生。结业展示日，曾经怯场的回族少年马强饰演王二小；害羞的姐妹花携手完成主持串场，红头巾随笑声轻轻颤动。看着孩子们在结业汇演中自信绽放的模样，美育团队眼眶湿润：“这些声音，是咱们良田镇最动听的未来。” 　　汗水浇灌成长：在黄土地里读懂中国
　　十二天的烈日与星光，换来的是沉甸甸的收获。直播组在实战中淬炼出镜头前的从容应变，研学分队学会从纷繁信息中提炼文化基因，教学新手们摸索出分层引导的育人智慧。更珍贵的是患难与共的情谊——深夜复盘时共享的西瓜，设备故障时伸来的援手，让这群年轻人真切体会到“团结就是力量”的分量。 　　前行者的思考：让振兴之路走得更远
　　实践并非坦途。直播组反思节奏把控的稚嫩，研学队遗憾对“花儿”非遗挖掘尚浅，美育课堂也曾在学生差异前措手不及。这些不足恰似指路牌：
　　让产业与文化共舞——将枸杞包装印上岩画图腾，为研学路线开发“移民奋斗”主题玩偶，直播时讲述一粒种子的千年旅行，让农产品成为文化载体
　　打通线上线下血脉：用短视频提前剧透枸杞采摘场景，直播时发放“研学优惠券”，吸引观众从云端走入田园
　　培育乡土代言人：选拔“村花主播”“故事爷爷”，用方言乡音展现真实乡村，让村民成为振兴主角
　　当实践队踏上归途，贺兰山的风吹拂着青春的脸庞。那些直播间里的点赞声、研学手册上的墨香、儿童朗诵的清音，已汇成新时代的“塞上江南曲”。这不是终点，而是千千万万青年投身乡野的起点——当年轻的心跳与土地的脉动同频，乡村振兴的史诗，正由我们用双脚书写新的篇章。

　　文字：鲍鹏伟