巢湖学院“三下乡”暑期社会实践——心手相牵 筑梦童行

       为响应国家关爱留守儿童的号召，巢湖学院“我是小小实验郎”三下乡实践团队来到宿州市三八街道港利社区开展座谈会，此次座谈会旨在通过高校与社区的联动，为留守儿童和流动儿童提供学业帮扶、兴趣培养和心理疏导，助力他们健康成长。        在座谈会上，港利社区团支部书记陈子璇详细介绍了社区留守儿童和流动儿童的基本情况。目前，社区儿童面临课后无人辅导、情感陪伴不足以及假期安全监护空档等问题。陈子璇表示，希望通过与高校的合作，构建“学校+社区+家庭”的立体化关爱体系，为孩子们提供持续温暖的关怀。        实践团队结合前期调研，提出了“学业帮扶+兴趣培养+心理疏导”的关爱思路。团队成员计划依托高校的专业资源，定期开展课业辅导和科普课堂等活动，同时建立“一对一”陪伴档案，记录孩子们的成长需求，确保关爱行动更具针对性和实效性。社区工作人员补充建议，针对性格内向的儿童，可通过亲子互动类活动搭建情感沟通的桥梁。此外，社区还将积极协调辖区内商户资源，为活动提供爱心物资支持，进一步丰富关爱内容。        座谈会上，双方就如何常态化推进关爱活动进行了深入研讨。社区方面承诺提供活动场地和人员对接支持，实践团队则规划组建长期志愿服务队伍，结合节日节点策划主题活动，确保关爱行动持续开展。团队负责人表示，将把座谈会的成果转化为具体实施方案，以专业服务和耐心陪伴为孩子们的成长保驾护航。
       整场座谈会聚焦实际问题，讨论务实高效，为后续关爱行动的落地实施奠定了坚实基础。通过此次座谈会，巢湖学院实践团队与港利社区达成了广泛共识，未来将携手为留守儿童和流动儿童铺就一条充满爱与希望的成长之路。        此次“三下乡”社会实践活动不仅展现了巢湖学院学子的社会责任感和奉献精神，也为留守儿童送去了温暖与关怀，彰显了高校服务社会、助力教育均衡发展的使命担当。