巢湖学院“三下乡”暑期社会实践——生物科普进社区 趣味黏土筑童梦

        向小朋友们科普科学，既是社会给予的成长礼物，亦是时光捎来的温柔约定。这不仅关乎童年里好奇心的陪伴与探索欲的滋养，更关乎科学乐趣的平等分享、亲情牵挂中知识的隔空传递，以及乡村未来创造力的根基筑牢与梦想点亮。
        巢湖学院“我是小小实验郎：生物实验筑梦，科学童行未来”志愿服务队走进三八街道港利社区开展了一场以“细胞器粘土制作”为主题的生物科普课程。         荧幕上先铺开细胞器的微观图谱，团队成员轻指线粒体：这是细胞的能量引擎，借呼吸作用为生命注入动能；再点叶绿体：恰是光合工坊，以光能为笔，将无机物绘成有机物。简明话语勾勒出二者的结构与功能，如引线穿起微观世界的脉络。孩子们凝望屏幕，眼眸里漾起好奇的涟漪，凝神聆听间，微生物的轮廓在认知里渐次清晰。
        为让抽象的微观结构落地生根，团队接着播放捏制分解影像：从揉圆作细胞核的温润，到搓条为内质网的蜿蜒，每一步都如拆解自然的密码。随后，彩色粘土在指尖流转，成员们手把手引导，借掌心揉捏的触感、眼前模型的形态，让显微镜下的抽象轮廓化为可触可感的具象，让微观生物世界的奥秘，在指尖与眼眸的共鸣中愈发分明。         视频演示刚落，志愿者们便俯身靠近，身影与孩子们的好奇交叠。有的拈起彩泥示范，指尖旋转出细胞膜的柔弧，像为微观世界圈定温柔边界；有的轻握孩子的手，共塑细胞核的浑圆，掌心相触间传递着塑形的巧思；还有的蹲在桌旁，细引着搓出内质网的蜿蜒，捏出叶绿体的纹路，每一步都似在微观宇宙里铺展路径。不多时，指尖生趣，一个个造型鲜活、细节分明的细胞模型渐次成型。孩子们举着亲手捏就的作品，左瞧右看，眉眼间漾着满满的欢喜，仿佛托着一整个触手可及的微观星河。         我们揣着对科学的热忱与对孩童成长的惦念，踏入社区铺开生物细胞标本制作的课堂。始终笃信，科学的种子要趁童年播撒，而趣味与易懂恰是叩开科学之门的密钥。
课堂上，我们以平实话语拆解细胞的奥秘——从微观结构的肌理到生命活动中的角色，每个知识点都裹着鲜活故事与趣致比喻。手把手带孩子们捏制标本时，他们眼眸里跃动着好奇与雀跃，指尖起落间满是专注，仿佛正俯身叩问微观世界的谜底。         这堂课程不仅让孩子们触摸到生物世界的肌理，更点燃了科学探索的火苗——观察与动手的能力在指尖生长，为童年晕染开一抹科学的亮色。社区传来的回响里，满是孩子们被唤醒的好奇与探索欲：他们既触摸到生物学的瑰丽，又在制作中涵养了耐心与细致，更在协作中懂得互助，这些都悄悄为未来的学习与成长铺就了温润的基石。