反校园欺凌课堂守护阳光童年

实践队员结合小学生日常相处场景，介绍语言嘲讽、孤立排挤、持续性肢体伤害等常见表现，并重点区分普通玩笑、偶发矛盾与恶意持续欺凌。学生通过判断不同案例，逐步理解行为是否让他人反复感到害怕、受伤，是识别问题的重要依据。

课堂强调面对欺凌要做到不参与、不围观、不沉默。遭遇或发现相关行为时，学生应及时向教师和家长报告，不以暴制暴；同时也要尊重同学差异，不用外貌、成绩和家庭情况取笑他人。孩子们在讨论中学习换位思考，认识每个人都有维护尊严和安全的权利。

此次教育把自我保护与尊重他人放在同等位置，帮助学生建立清晰的行为边界。实践队将继续通过德育和安全课程，推动形成互助、包容、可信赖的校园氛围。