暑期三下乡|“伊伴童行”小水滴公益课堂科普实践团社会实践活动纪实（二）

　　云中藏万象，气压蕴真知。为丰富乡村小学生科学视野，补齐县域乡村趣味科普教育资源短板，培养学生善于观察、乐于探索的科学素养。2026年7月18日下午，由东北林业大学生命科学学院牵头的“伊伴童行”小水滴公益实践团成员小云老师(yu)、小赵老师、小俞老师带领黑龙江省伊春市大箐山县带岭小学的学生们一起，去探索神秘的大气压。

课程简介

　　小朋友们是否好奇，盖着纸片的满杯水倒扣后不会漏水，吸盘可以牢牢贴在墙面，平时用吸管喝水都依靠着大气压强?《看不见的大力士——探秘大气压强》课程，将带领孩子们探寻空气暗藏的力量，是开启科学探索的趣味起点。课程用通俗简单的方式讲解气压基础知识，搭配趣味动手实验，让孩子直观感受气压作用，了解它在日常生活里的各类应用。整堂课融合科普讲解、趣味魔术与动手实操多种环节，内容丰富生动，快来一同探寻空气的神奇力量，在玩乐中感受科学独有的魅力!

课堂精彩回顾

　　课堂伊始，为拉近知识与生活的距离、消除同学们对物理知识的陌生感，授课老师从日常场景入手，以提问式教学开启课堂。“空气时刻环绕在我们身边，看不见、摸不着，那无处不在的空气，究竟是否拥有力量?”通俗易懂的问题瞬间抓住了孩子们的注意力，充分调动起大家的思考热情。同学们踊跃举手、大胆发言，结合自己的生活经验畅谈想法，课堂氛围热烈浓厚。在孩子们的积极讨论与大胆猜想中，讲师顺势循序渐进、由浅入深地引出大气压强核心知识点，为后续实验探究筑牢理论基础。

　　理论铺垫结束后，精彩的实验探究环节正式开启。第一个经典实验“倒立的水”惊艳登场，瞬间点燃了全体同学的好奇心与探索欲。在同学们专注的目光下，老师规范完成整套实验操作，倒置水杯后，纸片牢牢吸附在杯口，杯中水体稳稳留存，颠覆了同学们的固有认知。演示结束后，老师用童趣化、通俗化的语言拆解实验原理，细致讲解：水杯倒置后，杯内空气排出、气压降低，外界强大的大气压强从外部向上托举纸片与水体，从而形成神奇的“水不流出”现象，让抽象的物理原理变得直观可感。

　　随后，课堂进入学生实操环节。同学们两两结组、相互配合，小心翼翼地复刻实验步骤。实践团助教团队全程巡回跟进，耐心指导每一位孩子，及时纠正操作误区、解答疑惑，手把手帮助同学们顺利完成实验，让每位学生都能亲身感受大气压的神奇力量。

　　所有实验结束后，老师带领全体同学开展课堂复盘梳理，系统总结本节课的核心知识点。结合课本理论与课堂实验，引导同学们主动联想日常生活中的气压现象，鼓励大家主动思考、积极发言。同学们思维活跃、踊跃分享，将课堂所学与生活场景紧密结合，真正实现了学有所思、思有所悟、悟有所得。

　　课程尾声，实践团成员随机与多名同学交流课堂感受。同学们纷纷表示，以往觉得晦涩难懂、枯燥抽象的物理气压知识，在趣味实验的加持下变得生动有趣、简单易懂。沉浸式的实验课堂，让大家直观感受到了科学的魅力与乐趣。

　　此次大气压趣味科普课堂，以趣味实验为载体，将抽象的物理原理具象化、生活化，不仅填补了乡村小学趣味物理科普的资源空白，有效提升了学生的科学认知与实践探究能力，更在孩子们心中播撒下热爱科学、勇于探索的种子。科技兴则民族兴，少年强则国家强。下一步，“伊伴童行”小水滴公益实践团将持续立足乡村教育实际，持续输出高质量、多元化的特色科普课程，以青年之力扎根基层、赋能乡学，用实际行动助力县域基础教育提质增效，让科学之光照亮林区孩童的成长之路，让青春奉献在乡村振兴的火热实践中绽放绚丽之花。