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星火赴槐林，美育润童心

    发布时间：2026-08-14 阅读：
    来源：化韵传槐星火实践团

2026年7月，化染槐香，星火传薪实践团赴走进合肥市巢湖市槐林镇，开展为期数日的暑期支教志愿服务活动。实践队员依托乡镇新时代文明实践阵地，为当地适龄中小学生提供课业辅导、安全教育宣讲、趣味美育与科普实验等多样化公益服务，以青春力量助力乡村暑期教育提质增效，丰富乡镇青少年假期生活。
 
夏日晨光洒落乡村活动室，干净整洁的会议室内秩序井然，陆续有当地学生前来参与暑期公益课堂。为保障教学效果，实践队员提前抵达场地，细致整理教学桌椅、备好文具资料、规划课堂流程，并根据学生年级、学习基础进行分层分组教学。假期期间，许多学生缺少系统的学习指导，面对各科难点容易出现知识模糊、错题堆积、学习懈怠等问题。课堂上，队员们耐心细致地为学生答疑解惑，针对数学逻辑题型、英语单词积累、语文阅读理解等重难点内容，由浅入深梳理知识点，引导学生养成独立思考、规范答题的良好学习习惯。对于基础薄弱的学生，队员采取一对一耐心讲解、反复巩固的方式，帮助学生吃透疑难问题；对于学有余力的学生，则适当拓展学习内容，拓宽知识视野。轻松融洽的课堂氛围，有效打消了学生的学习畏难情绪，让大家在假期中保持良好的学习状态。
 
 
 
图1为实践队老师辅导孩子们
正值盛夏高温酷暑，河湖水位上涨，溺水事故进入全年高发时段，暑期安全教育刻不容缓。为筑牢学生暑期安全防线，实践队专门开设防溺水专题安全课堂。队员摒弃枯燥生硬的理论说教，结合真实安全案例、危险水域图片、情景模拟提问等形式，生动直观地向学生讲解野外池塘、河道、沟渠、水库等水域潜藏的安全隐患。同时详细科普私自下水、结伴野泳、水边追逐打闹、贸然施救等危险行为的严重后果，系统讲解溺水自救、智慧求救、正确施救的科学方法。课堂全程互动热烈，学生们积极举手应答，主动分享自身掌握的安全知识。通过沉浸式安全教育，全体学生进一步认清了暑期涉水风险，牢固树立“珍爱生命、远离野水”的安全理念，有效补齐了乡镇学生暑期安全认知短板。
 
 
图2为实践队员上课
在夯实学业辅导、筑牢安全防线的同时，实践队丰富课堂形式，开设趣味音乐课堂、植物拓印手工课与化学科普小实验，补齐乡村美育与科学教育资源短板。植物拓印课堂上，孩子们采集天然植物叶片，动手拓印创作，一件件充满自然气息的作品陆续完成。
 
图3为孩子们展示亲手制作的拓印作品
科普实验环节，来自化学学院的实践队员化身科学讲师，利用烧杯、试剂开展趣味化学小实验，鲜亮的色彩变化牢牢吸引孩子们的目光。队员一边演示操作，一边用通俗易懂的语言讲解基础科学原理，引导孩子们观察现象、大胆提问，在趣味体验中点燃探索自然、热爱科学的好奇心。
 
 
图4为实践队员开展趣味化学科普实验
趣味音乐课上，实践队员从基础乐理知识入手，带领学生认识音符、感知节奏，学习励志向上的经典儿歌。队员们通过领唱、合唱、节奏律动等多样化教学形式，充分调动学生的参与积极性，鼓励腼腆内向的学生勇敢展示自我。悠扬动听的歌声萦绕教室，温暖治愈的美育氛围让孩子们沉浸其中。多元课堂为乡镇学生搭建起感受艺术、探索科学、展示自我的平台，让学生在轻松愉悦的氛围中陶冶情操、涵养童心，收获满满的快乐与成长。
 
支教过程中，实践队员始终秉持用心陪伴、耐心引导的服务理念，在课余时间主动和学生沟通交流，关心学生的日常学习与生活状态，倾听学生的心声，给予学生鼓励、陪伴与正向引导，用真诚与温暖拉近和孩子们的距离。此次暑期支教活动，有效解决了乡镇家庭暑期学生看护难、学习无人辅导、课余生活单一的现实问题，得到了当地村委、家长及群众的一致认可与好评。
 
青春逢盛世，奋斗正当时。本次三下乡支教实践，让青年学子走出校园、深入基层，将书本所学转化为服务社会的实际行动，在基层实践中锤炼本领、增长才干、坚定初心。队员们切实体会到乡村教育发展的真实需求，深刻感悟到新时代青年的责任与担当。未来，巢湖学院童心护航实践队将持续深耕乡村志愿服务，不断优化课程内容、创新服务形式，持续开展常态化、精准化的公益支教活动，以青春微光点亮乡村少年成长之路。（通讯员/胡亚萍）
 
 
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