盛夏支教育稚童，团扇丹青续红魂——山东财经大学东方学院“青松”实践团非遗团扇课堂走进肥城市井楼社区

　　“一把扇，圆如月，丹青笔墨绘山河，大家猜猜这是什么传统器物？”7月14日，肥城市井楼社区爱心托管驿站的教室内响起趣味提问，山东财经大学东方学院人文艺术学院“青松”暑期社会实践团带着精心打磨的《非遗匠心：轻摇团扇邂逅千年风雅》主题课件来到这里，一场融合红色底蕴、饱含传统风雅的非遗美育课堂正式开启。 　　立足专业特长，筹备非遗美育课堂
　　
　　团扇是我国源远流长的传统非遗手作，承载千年华夏审美，兼具实用价值与艺术魅力，扇面丹青绘画更是中华优秀传统文化当中极具代表性的民间艺术。如今不少传统非遗渐渐淡出大众视野，许多青少年对团扇这类传统技艺知之甚少，中华传统文化的传承面临断层的现实问题。实践队员崔雨慧、谢新可均为美术专业学生，平日深耕绘画创作，对团扇这一传统艺术形式有着深厚情感。“团扇不仅仅是纳凉用具，更是镌刻着中华文脉的艺术品。”实践团成员说道。在筹备社区公益托管课程时，谢新可、崔雨慧二人便和团队一同将目光投向团扇非遗。社区托管的孩子们平日里接触传统非遗的机会有限，缺少近距离感受传统工艺的渠道。队员们希望以团扇为媒介，为孩子们搭建感受传统文化的平台，足不出社区，便能领略千年非遗的风雅；手执素扇，便可在笔墨之间体悟中华传统文化的独特魅力，让古老的团扇非遗真正走到少年儿童面前。 　　趣味课堂开讲，解锁团扇千年文脉
　　
　　课堂开篇，实践团成员崔雨慧以趣味谜语开启互动，简短的谜面迅速点燃孩子们的探索热情，团扇这一主角顺势登场。依托多媒体课件，崔雨慧生动讲解团扇跨越千年的发展演变，带领孩子们认识不同形制团扇，科普团扇制作工艺，细致解读扇面纹样所蕴含的美好寓意。同时结合本土红色史实，将革命小故事融入非遗科普，把红色精神内核与传统扇艺相结合，让厚重的历史文化变得通俗易懂。课堂问答环节，孩子们踊跃举手，积极分享自己的理解，现场氛围热烈活跃。 　　理论授课结束后，实践团成员谢新可接过教学接力棒，开启“我是手工小达人”团扇手绘实操教学。孩子们拿到空白团扇与绘画材料，便迫不及待提笔创作。谢新可和崔雨慧结合自身专业功底，向孩子们细致讲解构图布局、线条勾勒、色彩搭配等实用绘画技巧。其余实践团成员则配合巡回辅导，穿梭在孩子们中间开展一对一指导，引导大家将祥云、花卉等传统国风纹样和五星、红旗等红色元素融入扇面。一名孩子举着亲手绘制完成的团扇，兴奋地说道：“原来团扇不只能扇风，还可以画上我喜欢的红色图案！”质朴真诚的话语，正是本次非遗支教最鲜活的写照——团扇不只是一件手作，更是孩子们触摸传统、传承中华优秀文化的载体。 　　浸润美育心灵，厚植少年文化自信
　　
　　相较于简单课业辅导，本次课堂更加重视精神层面的美育熏陶与文化启蒙。当下许多非遗技艺慢慢被大众淡忘，很多小学生对本土传统认知较为薄弱。开展非遗团扇课堂，目的并非教会孩子们专业制扇技艺，而是希望打破非遗“远在博物馆”的刻板印象，让少年儿童在亲手描摹、自由创作的过程中体会传统艺术创作的乐趣，收获满满的成就感，在潜移默化中读懂中华传统文化的深厚底蕴，建立文化自信。这种高参与度的非遗实践充分释放孩子们的想象力，传统文化与红色基因的种子悄然在童心深处扎根。 　　“青松”志愿服务团指导老师陈晓雪表示，当下不少传统非遗技艺逐渐淡出大众视野，很多少年儿童对团扇这类中华传统非遗文化了解甚少。我们希望发挥人文艺术学院的专业优势，把团扇非遗美育课堂送到基层社区，不用晦涩难懂的理论说教，而是用“科普讲解+动手手绘”的沉浸式形式，让小学生近距离触摸传统、感受非遗魅力。既要在孩子们心中种下中华优秀传统文化的种子，厚植文化自信；同时也让青年学生在三下乡实践当中学以致用，担当非遗文化的传播者，以青春力量助力古老非遗活起来、走出去。 　　实践接续前行，传递青年责任担当
　　
　　一堂团扇课，播撒文化传承的种子。下一步，“青松”暑期社会实践团将依托暑期“三下乡”社会实践平台，继续进行课程打磨，持续把团扇手绘、国风彩绘等适配青少年的非遗美育课程带入社区基层，不断打磨完善红色非遗主题教学课件。以青年专业特长活化日渐被淡忘的传统非遗，让更多小学生近距离领略中华传统文化的风采，用温情志愿服务守护少年成长，让非遗文脉与红色薪火在基层实践中绵延相传，以实际行动彰显新时代青年学子的使命担当。
　　
　　撰稿人：谢新可 崔雨慧
　　摄影：庄旭淇 展飞阳 梁茂玺 刘思潞 于抒千 谢新可 崔雨慧