蕲河作为长江一级支流,汛期强降雨极易引发水位暴涨、水土流失、河道污染等灾害风险。为推进长江大保护科普宣传,面向青少年普及气象防灾、水土保持知识,近日,高校“山水梦行・青绿蕲行”实践团于蕲河沿线乡村小学开展蕲河生态气象科学趣味实验科普课堂,当地中小学生参与实操研学。本次活动以简易科学实验为载体,将抽象的气象水文原理转化为直观可操作的动手项目,打造沉浸式防灾科普课堂。
活动现场,实践团志愿者借助多媒体屏幕,细致演示DIY雨量预警装置的完整制作流程,结合蕲河本地气象数据,向同学们讲解不同降雨量对应的洪涝灾害风险,指导大家标注本地致灾临界雨量。

实践团志愿者通过多媒体课件,向学生演示简易雨量预警装置制作方法
课堂上,学生四人一组,在志愿者一对一指导下分组实操四项趣味实验:搭建微型山坡模型,对比有无植被覆盖下水土流失的差异;利用生态瓶模拟汛期雨水冲刷农田、污染物汇入河道的全过程;分组搭建迷你圩堤模型,开展防洪筑堤创意竞赛。实验过程中,同学们认真记录降雨、泥沙、水位变化等观测数据,各组依次上台分享实验现象与自身感悟。活动最后,志愿者结合各组实验成果,系统讲解暴雨径流、流域水土流失、水体污染的形成机制,梳理“暴雨—河堤—农田—河道”一体化联动防灾思路,同步普及长江流域生态保护相关知识。
本次趣味气象实验课堂,让青少年亲手感知气象灾害对流域生态的破坏,熟练掌握简易雨量、水位观测工具的制作使用方法,在实操协作中树立生态防灾意识。活动结束后,实践团整理学生实验作品、完整观测记录表,编制简易气象防灾实验教程,同步拍摄活动实拍图文、科普短视频,通过新媒体平台持续开展气象防灾、长江生态保护常态化科普宣传。