王亚飞“卓越班”背后的神奇密码

通信工程专业每一个年级里都有一个“卓越班”，“卓越班”是同学们追逐的目标，是同学们暗恋的“对象”，也是同学们看齐的方向。何为“卓越班”？如此高的热度又是为何？其实“卓越班”就是执行“卓越工程师教育培养计划”的班级，“卓越班”具有100%的就业率，学生100%参与学科竞赛，100%承担实践创新项目，就业率、考研率稳居学院第一，年年如此，届届如此，如何保持“卓越班”的这些优良传统，让“卓越班”的品质代代相传，下面让“卓越班”的班主任来讲述这背后的神奇密码。 全面出击，精神激发

“‘卓越班’的口碑届届相传，不能断在我们这里，保持‘卓越班’的优良传统，我们人人有责。”这是我给“卓越班”同学上的第一堂课，提的第一个要求，这个要求看似空大务虚，其实扎实有力，榜样的力量是无穷的，精神的力量更是无限的。精神状态是人的世界观、人生观、价值观和道德观的外在表现，是人所具备的品质、学识和能力等综合素质在精神风貌上的展示，人的精神状态愈好，人就愈有张力和活力，就会有追求，有目标，有理想，就能够为成功而付诸努力，也就离成功越来越近。如何保持“卓越班”的卓越，首要的就是让学生在精神层面感受到卓越的力量，如果能让“卓越班”的每个同学都精神有力，每个宿舍的同学都团结一致，那么他们就一定会奋勇拼搏，一定会创造出卓越的成绩。我以此为中心指导班级开展的“我们为什么要读大学主题班会”，“毕业导向主题班会”，“入党积极分子推荐”，“三好学生及优秀班集体评选”，“养正教育主题班会”，“创新项目与学科竞赛动员”等活动就为激发和改变学生的精神状态奠定了基础。有了基础，搭高建楼就不是问题了，我把这归结为全面出击，就是在精神层面全面激发，进而带动良好学风、班风的建立。当然，有了全面出击还不够，还需要下面的单点突破。

单点突破，用心暖化

基础好，能力强，韧性足，学风好是任课老师对“卓越班”学生的评价，甚至认为全班同学都是优秀的，其实，并不是所有的学生在一开始就是优秀的，成长中需要磨砺，更需要引导，这就是单点突破，比如小青一组。

小青一组是谁？小青一组是班里我指导的参加机器人比赛的一组学生。在校级预赛的舞台上，优美的音乐响起，舞蹈机器人翩翩起舞，如痴如醉，如果这一切都按照这个编排开演也许就不会有下面的故事了。作为一个老师，最失望的就是你强调了无数遍的重点和关键，学生都弄丢了。怎么办，发火么，有用么，批评么，如何做？当我把这几个问题在脑海里走过一遍后，想想自己曾经犯过的错，想想自己的成长经历，我静静地把愁眉不展的他们叫来。我想听听你们的想法，我说。老师，舞台不平整；老师，我们想要难度；老师，……，我平静地听完了他们的表述后，说：“今天犯的错，你们一定要记住，一定要在战略上藐视，战术上重视，但你们更要记住的是，你们是‘卓越班’的代表，你们一定行。”一个月后的华北五省（市、自治区）机器人大赛如期上演，小青一组再次出击，斩获了一等奖。赛后他们给我发来了照片和短信，照片上喜笑颜开、自信满满的他们给我发来了三个字“谢谢您”。一切都在不言中，一切又都在意料中。作家迟子建说：真正的霜雪，如果不用心去暖化它，是送不走的。

故事讲完了，那么，“卓越班”背后的神奇密码是什么，也许有，也许没有，如果有，我想这神奇的密码就是美丽校园中一群可爱的学生和一颗永远宽容与感恩的心。