规则植心，巧手育光

从规则到守护，是孩子们成长道路上的必然。活动从"传递悄悄话"小游戏开始。一开始，孩子们只顾着兴奋地"喊"出内容，秩序混乱，传到最后往往与原意相差甚远。这时再引导他们："如果大家都抢着说，后面的小朋友就听不清了，我们是不是该轮流说，并且小声一点呢？"为了让规则更贴近生活，我们观看了三部动画短片，分别讲述游乐场规则，交通规则和课间规则。每部短片结束后，都会提问："视频里都遵守了哪些规则呀？"孩子们争先恐后地回答："大家有序排队，不抢！""红灯停、绿灯行！""不要乱跑！"从动画到现实，孩子们逐渐明白：规则不是束缚，而是保护自己、"安全线"。

（图为志愿者与小朋友互动回答问题。周书屹摄）
手工课上，志愿者们带领孩子们制作风信子。从准备彩色的卡纸、剪刀、胶水等摆满了桌面，孩子们的眼神里期待。主讲老师耐心地向孩子们讲解制作步骤，先把卡条，然后小心翼翼地卷起来，制作成风信子的花瓣。一开子手不太灵活，卷出的花瓣歪歪扭扭，或是大小不一，但他们没有丝毫气馁，反而更加专注。在一次次尝试中，他们渐渐掌握了技巧，看着自己手中逐渐成型的花瓣，脸上洋溢出了自豪的笑容。当一束束色彩斑斓的风信子在孩子们手中绽放时，教室里充满了欢呼声。
（图为志愿者教授小朋友剪纸。苏佳璐摄）
"虽然有手忙脚乱，但更多的是看到孩子们收获时的成就感。原来我们真的能为他们的暑假添上一抹有意义的色彩，也让自己在实践里读懂了责任与成长。"团队负责人感慨道。