民族团结深扎根，实践调研促交流

        为深入了解民族团结教育开展的现状、促进民族团结教育工作的进一步完善，湖南第一师范学院外国语学院民族团结实践团于7月21日在实践基地开展了深入调研。此次调研从多个维度出发，包括当地民族团结教育的实施情况、课程设置的合理性以及教学方式的创新性等。
        实践团成员们首先与当地村民委员会的负责人进行了深入交流。村委会负责人详细介绍了近年来当地如何通过政策引导、活动开展和课程设置等多种方式，不断加强民族团结教育，促进各民族之间的交流与融合。
        在课程设置方面，实践团成员们发现，当地学校高度重视民族团结教育课程的开发与实施。他们不仅将民族团结教育纳入课程，还根据学生的年龄特点和认知规律，设计了一系列富有针对性和实效性的课程内容。这些课程不仅涵盖了各民族的基本知识、文化特色和风俗习惯，还注重培养学生的民族认同感和国家意识，引导他们树立正确的民族观和国家观。