7月21日,湖南第一师范学院外国语学院“红籽同心,文脉共铸”民族团结实践团调研组开展了民族团结教育现状调研活动。此次活动旨在了解当前湖南、新疆、贵州、西藏学生的民族认同感现状,探讨如何加强民族团结教育,提高学生的民族团结意识。
在调研过程中,实践团成员深入学校、社区、企业等场所,与各族学生、教师、家长进行了广泛交流和深入探讨。通过问卷调查、访谈、文献调查等方式,实践团成员了解了当前学生的民族认同感现状,掌握了大量第一手资料。
调研结果显示,当前学生的民族认同感总体上较好,国家制定了相关政策文件,并建立了完善的民族团结教育机制,各地学校开展形式多样的民族团结宣传教育并且采用了线上、线下融合资源的教育方式。我国民族交往交流交融程度不断加深,我们也要积极保护与传承宝贵的民族文化遗产,促进多元文化的共存和发展
但仍有部分存在相关问题,如学校教育资源匮乏,资金投入不足等,针对这些问题,实践团成员提出了一系列建议和措施,包括加强民族团结教育课程设置、开展民族团结实践活动、加强校园文化建设等。
通过活动的开展,进一步加深了学生对民族团结的认识和理解,增强了学生的民族团结意识,为推动民族团结事业的发展做出了积极贡献。