以爱绘梦，拥抱想象——安徽师大学子开展多彩美术课程

       以热爱丰盈自我，以笃行绽放青春。2024年的这个夏天永恒且灿烂。跟随安徽师范大学体育学院赴黄山区甘棠中心学校“阳光体育”爱心夏令营实践团队，我来到了黄山，带领孩子们一起步入美术的奇幻世界。
       三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，很荣幸有这样一次站在讲台的机会，也期待了很久，从一名在校学生蜕变为站在讲台上的小老师。这不再是简单的一次志愿服务和社会实践，更是肩上沉甸甸的责任和担当。

       这次实践活动说是教书，其实育人意义更大，我们更多的是希望能开发小朋友们不同的想象力，提高动手能力，能在这种所谓的“非主科课”感受到美的多样性和艺术的丰富表达种类，充实眼界。
       我想短短半个月的教学或许不是普通的教了孩子什么，而是为孩子带来了什么，希望我们小老师的短暂性陪伴能成为钥匙，为他们开启通往新世界的大门。


       在课堂上，我设计了简明有效的导课，先通过游戏环节引出这节课的正式内容，引起学生兴趣，让课堂更加高效。
       课程内容主要是教学生构图，刻画画面细节和色彩搭配。线描画简单易上手，适合各个年龄阶段的孩子，只要掌握了基本的“点、线、面”原理就能轻松画出作品。希望孩子们可以欣赏、感受线描画的独特魅力，初步了解线描装饰画的表现形式，学习线描装饰画线条的粗细、疏密、排列及点、线、面关系的合理安排，完成一幅有黑白对比效果的装饰画作品。最后感受线描装饰画线条的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力。让孩子们相互欣赏作品，说出并借鉴别人的优点，提高自己的审美能力。
       在创作过程中，每个孩子都能发挥自己的想象力，创作出独一无二的画作！

       了解孩子们喜欢什么，想画什么，用爱去拥抱想象。通过视频学习了解小马宝莉的故事与每个角色的特征，抓住绘画重点。通过绘画小马宝莉这一充满魔法与梦幻色彩的卡通形象，激发孩子们的想象力与创造力。可以增强同学们对色彩的认识与运用，学会运用色彩来表达情感，创造氛围。也可以让同学们在绘画过程中逐渐培养耐力和专注力，提升他们的自主控制能力。
整个美术的大主题就是传统文化，各个年段的孩子们学的内容都差不多，但是在接受能力、材料、呈现形式上花样百出。后面我也会通过超轻黏土来制作鱼灯、醒狮等具有中国传统民俗文化特点的方式带领孩子们感受民族文化的魅力。
       艺术支教是一场浪漫的双线奔赴。虽然和孩子们相处的时间很短，但是这份记忆弥足珍贵，谢谢孩子们的淳朴可爱治愈了我的心灵。这次旅途，我不仅希望能救赎小时候不曾体会过的自己，也希望新一代少年能更清醒独立，眼界更开阔，思想更丰富，灵魂更自由。我也将知不足而奋进，望远山而前行。