支教路上的纸鹤与梦想

支教路上的纸鹤与梦想

导语:在烟育菏梦支教队的日子里，我与孩子们共同度过了一段难忘的时光。上午，我们一同背诵《少年中国说》，感受着文字的力量；下午，我们折纸鹤和爱心，传递着希望与梦想。这些日子里，我收获了无数的感悟和成长，它们如同千纸鹤一般，轻盈地飞入我的心灵深处。 -

一、《少年中国说》的回响

清晨的校园，阳光透过树梢，洒在孩子们的笑脸上。我们开始了一天的教学，从《少年中国说》的朗诵开始。孩子们的声音清澈而有力，每一个字都饱含着对未来的憧憬与决心。

“少年强则国强，少年富则国富……”这不仅是一篇文字，更是一份责任，一种使命。在孩子们的眼中，我看到了他们对知识的渴望，对梦想的追求。这让我深刻地意识到，教育的意义远不止于知识的传授，更在于激发孩子们内心的力量。

(图为支教老师在教授少年中国说这篇课文 中国青年通讯员 韩贻飞摄)

二、千纸鹤的寓意

午后的阳光柔和而温暖，我们开始了折纸鹤的活动。一张张彩色的纸张在孩子们的手中翻飞，变成了一只只栩栩如生的纸鹤。每一只纸鹤都承载着孩子们的愿望，它们在教室里轻轻飞舞，仿佛在诉说着一个个未完的故事。

折纸鹤的过程，不仅是手工艺的练习，更是心灵的交流。我看到了孩子们在折纸过程中的专注与耐心，他们的眼神中透露出对美好事物的向往。这让我思考，教育不仅仅是知识的灌输，更是情感的培养，是让孩子们学会欣赏美、创造美的过程

三、爱心的传递

在折纸鹤的同时，我们也教孩子们制作爱心。一颗颗红色的爱心，如同孩子们纯真的心，温暖而充满力量。我们将这些爱心贴在教室的墙上，它们汇聚成了一片爱的海洋。

爱心的制作，让我深刻体会到，爱是教育的灵魂。只有当孩子们感受到爱，他们才能学会去爱别人，去关心这个世界。在支教的日子里，我学会了用心去感受每一个孩子的情感，去倾听他们的心声，去引导他们成为有爱心的人。

(图为支教老师在交折纸 中国青年通讯员 韩贻飞摄)

四、感悟与收获

支教的日子，让我深刻体会到了教育的力量。在与孩子们的互动中，我学会了耐心、倾听和理解。我看到了孩子们的成长，也感受到了自己的成长。每一次教学，每一次交流，都是一次心灵的触动。 我学会了在教育中寻找平衡，既要传授知识，又要培养情感；既要激发孩子们的梦想，又要教会他们脚踏实地。我明白了教育的真正意义，它不仅仅是为了让孩子们学会某些技能，更是为了让他们成为有责任感、有梦想、有爱心的人。 在支教的旅程中，我收获了无数的感动和启示。每当我看到孩子们的进步，我的心中就充满了骄傲和满足。我知道，这些日子的经历，将会成为我人生中宝贵的财富。

烟台大学烟育菏梦支教队的第一课在聊城市东阿县刘集镇西苫山村画下了温暖的开局，他们的辛勤付出与无私奉献，不仅点燃了孩子们求知的热情，也传递了教育的力量。未来，他们将继续在这片土地上播。我相信，这些经历将会伴随我一生，成为我不断前行的动力。在未来的日子里，我希望能够继续在教育的道路上，为孩子们的梦想插上翅膀，让他们勇敢地飞翔。

(图为支教老师在交折纸 中国青年通讯员 韩贻飞摄)

通讯员姚珊