承千年精粹，为往圣继绝学

承千年精粹，为往圣继绝学
曲阜师范大学传媒学院“杏坛春雨入乡土，犁牛勤耕承乡髓”调研实践小组组员张文宁，通过现场教学的形式教授小朋友在家学习《论语》学而篇，并与此同时弘扬中华优秀传统文化。
为了深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，人文精神，道德规范以及提高学生辨别是非的能力，教育学生诚实、守信，指导学生的生活习惯，行为规范。教学开始先向小朋友介绍了《论语》学而篇。其教学内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，也就是人们口中的《弟子规》。《弟子规》中的“规”，当然就是指规矩规则。
张文宁还问到：“你知道‘弟子’指的是谁吗?”“明确来讲，实际上这个‘弟子’是泛指，也就是针对每个人而言的。所以《弟子规》中谈到的规矩礼节是同学们乃至是老师都应该遵守的。现在就让我们一同走进这篇古训--《弟子规》。”张文宁这样回答道。学习《弟子规》总叙，首先听泛读《弟子规》总叙，之后由张文宁领读，最后让小朋友试读。在这一过程中小朋友一开始不能全神贯注，张文宁利用视频的形式吸引小朋友认真听讲。下一步是让小朋友理解“总叙”的意思。“总叙”概括了《弟子规》的主要内容:首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次言语行为要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人。如果以上的事都做了还有多余的时间精力，就应该好好做学问了。有余力则学文--当你做好了以上的事情(具备了如上的品德)，如有多余的精力和时间，再去学习文化知识和技能。
为了让小朋友有更深刻的理解，又让小朋友观看了关于美德的故事视频:《大舜的故事》--孝舜，传说中的远古帝王，五帝之一。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他，但事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。小朋友听的入迷极了，也对《弟子规》有了更深刻的理解，意识到作为中华民族的儿女，也应当像舜一样尽心尽力的孝顺父母。即使不能像舜一样做的那么极致，但在家里自己力所能及的事情一定要帮着父母干。比如说：擦地板，擦玻璃，倒垃圾，洗袜子等。给父母端杯水，为他们捶捶背。
不仅如此还教授了小朋友礼仪，包括回答问题要举手，回答问题要起立。还让小朋友学习了如何鞠躬。并在要结束的时候给小朋友留下了作业，包括背诵《弟子规》总序，回家给父母捶捶背。教授小朋友学习《论语》的目的也是想教育学生孝敬父母、体谅父母。培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。除此之外孔子教育弟子学习，强调学诗，学乐，还与人的日常生活，学习紧密结合，把学习与修养落实到日常生活之中。这也是其一大特点，这也正与我们当下的社会主义核心价值观的落实，推进相契合。习近平总书记指出:"要注意把社会主义核心价值观日常化，具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它，领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。"从《论语》中，我们可以得到这方面的很多启发。
当今国际风云变幻，国际社会迎来新一轮动荡的时刻，我们面对人类文明的未来，重新品读《论语》中这些宣右智慧的论述，当然是很有意义的。这次社会实践活动不仅教授了小朋友学习《论语》的相关知识，更为弘扬中优秀传统文化注入了新的生机活力。