“荧屏马迹”团队：桂林高校中探寻马理论传播新径

近日，在全媒体时代浪潮下，为深入探索马克思主义理论趣味化、生活化的传播路径，使其更好地融入青年群体，广西师范大学马克思主义学院 “荧屏马迹” 团队，于 [具体日期]，以桂林学院、桂林旅游学院等多所桂林高校为实践地点，开展了为期七天的调研活动。
活动伊始，“荧屏马迹” 团队成员来到桂林学院。在校园内，他们与不同专业、年级的同学展开交流。一位大二的同学谈到：“马克思主义理论课程让我收获很多，但有时感觉理论和实际生活联系不够紧密，要是能多一些生动案例就好了。” 另一位大一新生表示：“希望能有更多有趣的方式来学习，比如通过一些有趣的视频或活动，让我们能更主动地去了解。” 同学们的这些反馈，让团队成员意识到改进传播方式的迫切性。 图 1图为 “荧屏马迹” 团队成员在桂林学院校园内向同学访谈。“荧屏马迹” 团队供图
为了更全面地了解青年学生对马克思主义理论传播的看法，团队在各高校开展了问卷调查。此次问卷设计经过精心考量，涵盖了马克思主义理论的认知程度、获取信息的渠道偏好、期望的传播形式等多个方面。线下，团队成员在图书馆、教学楼、食堂等人流量较大的区域，向过往同学发放问卷，并耐心解答同学们的疑问。线上，通过在各高校官方网站、学生论坛、社交媒体群组等平台发布问卷链接，吸引同学们参与。
在问卷发放过程中，发生了许多令人印象深刻的细节。在桂林旅游学院的图书馆门口，一位正在复习的同学起初对问卷有些犹豫，担心耽误时间。团队成员详细介绍了调研目的后，这位同学不仅认真填写了问卷，还主动分享了自己在学习马克思主义理论过程中的困惑：“有时候感觉理论知识很抽象，难以理解，希望能有更通俗易懂的讲解方式。” 图 2：图为团队成员在桂林旅游学院门口与填写问卷的同学交流。“荧屏马迹” 团队供图
最终，线下共发放 30 份问卷，回收有效问卷 28 份；线上发放 103 份问卷，回收有效问卷 98 份。通过对问卷数据的深入分析，团队发现短视频平台和社交媒体成为青年获取马克思主义理论信息的主要渠道。这表明青年群体对新媒体的依赖程度较高，新媒体的便捷性、趣味性和互动性更符合他们的信息获取习惯。新闻客户端的使用率也相对较高，体现出青年对信息获取及时性的追求。而电视、广播、报纸杂志等传统媒体的使用率较低，在青年群体中的影响力明显减弱。 图 3：图为 “荧屏马迹” 团队成员集体合影。“荧屏马迹” 团队供图
针对这一调研结果，“荧屏马迹” 团队成员展开了热烈讨论。团队负责人表示：“我们必须紧跟时代步伐，充分利用新媒体平台的优势，创新马克思主义理论的传播方式。” 成员们一致认为，可以制作一系列短小精悍、生动有趣的短视频，结合当下热点事件，以通俗易懂的语言解读马克思主义理论。同时，打造互动性强的新媒体学习平台，鼓励学生参与讨论、分享心得，增强学习的积极性和主动性。
此次调研，“荧屏马迹” 团队收获颇丰，不仅深入了解了青年群体对马克思主义理论传播的需求和期望，也明确了未来的努力方向。未来，他们将积极践行调研成果，为推动马克思主义理论在青年群体中的有效传播贡献力量。
（通讯员 “荧屏马迹” 团队）