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“童心童趣”映文化海洋,“童梦科普”启山川探索

发布时间:2024-07-22 关注: 一键复制网址
  摘要:2024年7月15日,“童心、童趣、童梦”暑期社会实践团队在吴江震泽为随迁子女带来丰富多彩的文化实践课程。上午,通过讲解人民币背面的风景及其相关地貌、历史知识等,带领同学们领略祖国的大好河山与秀丽风景;下午,通过一场有趣的“魔方”故事会引导同学们发挥想象力,提升同学们的阅读和写作能力。
  7月15日,实践团队的成员们准备了丰富的理论文化内容以及精彩的科普视频,旨在激发同学们的学习兴趣和对祖国山川河流的探索欲,为同学们带去视觉与文化的双重盛宴。
  上午,地貌欣赏课程在“击鼓传花”的热闹声中拉开了序幕。随着鼓点的节奏与花朵的传递,孩子们在回答问题的过程中,逐步认识到了1元、5元、10元、20元、50元和100元人民币背面风景画的来源之处,今日的课程也由此进入到主要的内容。
  (图1小朋友在“击鼓传花”后回答问题)
  为了进一步加深同学们对于这些风景名胜的了解,团队成员们分别从三峡大坝、桂林漓江山水、杭州西湖、布达拉宫、山东泰山、人民大会堂这六个主要板块进行详细的分析与讲解,同学们也在课堂上认真听讲、积极发言,课堂气氛十分活跃。在课程期间,小朋友们不仅深入探索了地理与地貌的奥秘,汲取了丰富的文化知识,更被引领着穿梭于那些流传千古的奇闻轶事与动人历史故事之中。他们聆听了西湖断桥畔许仙与白娘子缠绵悱恻的传说,仿佛亲眼见证了那份超越凡尘的爱情;又随着讲述者的步伐,走进了布达拉宫的巍峨殿堂,感受松赞干布与文成公主联姻的千古佳话,体会着和平与智慧的光辉。这一过程中,同学们不仅增长了见识,更深刻地领悟到了这些自然与人文奇观背后所承载的深厚历史意义与不朽精神象征。随着上午的地貌欣赏课程缓缓落下帷幕,它不仅圆满达成了既定目标,更在孩子们心中种下了探索与梦想的种子,激发了他们对这个多彩世界的无限向往与热爱。
  (图2实践团队成员讲解布达拉宫的宗教文化与历史背景)
  下午的课程由一场有趣的“魔方”故事会展开,志愿者将同学们一共分为六个小组,首先引导同学们将对应名称的骰子折叠好,然后通过掷骰子来选择故事要素并进行故事情节的发散和创编。为了帮助同学们更好的进行故事创作,志愿者列出了时间、地点、任务、起因、经过、结果六大选项,每组同学们根据六大选项,将要素串联在一起,编撰出了一个个完整的故事。同学们充分发挥自己的想象力,积极参与活动,并大胆发言,欢颜笑语中将课堂氛围推向了高潮。
  (图3同学们积极发言,大胆表达自己创作的故事)
  最后,志愿者们带领同学们进行了最后一个环节——“我说你拍”活动。同学们跟着志愿者们的示范,认真地学习着每个手势的动作和节奏。伴随着音乐的律动,同学们挥舞着双手,做出各种手势。志愿者在旁边不断地鼓励和指导,让同学们感受到了学习的乐趣和成就感。在学习过程中,同学们不仅学会了完整的手势舞,还锻炼了自身的身体协调能力和节奏感,增强了自身的自信心和团队合作精神。
  (图4同学们认真学习手势舞的相关动作)
  随着一日课程的圆满落幕,同学们不仅在地理的广阔天地中汲取了丰富的知识养分,还显著提升了自身的语言文字表达技巧。"童心、童趣、童梦"实践团队,将持续坚守初心,不遗余力地为随迁子女的茁壮成长铺路搭桥,贡献团队的全部力量与热忱。
  (图5团队成员与小朋友们的合影)
  2024年7月15日
  数字经济与管理学院学生第三党支部
  通讯人:卢烨 刘凡璐 彭源源
作者:卢烨 刘凡璐 彭源源 来源:数字经济与管理学院学生第三党支部
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