走进非遗夏令营：让孩子成为“纸”的代言人

图为孩子们为师生讲解展板作品。通讯员 刘佳阳 供图

伴随着热烈的掌声，三个关于造纸的皮影戏表演小组依次开始了精彩的演绎，简洁的故事却将浓厚的感情诉说地淋漓尽致。院子里燃起烟花，绚丽的烟花在空中绽放，现场气氛欢快，所有人的激动喜悦在此时一览无余。将场地清理完毕后进行个人舞台的展示，孩子们的歌声在校园里悠扬回响，团队成员们上台与小朋友们积极互动，掌声热烈，经久不息，大家共同度过了这一晚愉快的时光。
7月7日上午，三下乡团队成员再次来到上洪村小学，为孩子们拍摄“上洪村古法造纸吉祥物代言人”的主题视频。孩子们自发分成三队，根据主题内容前往不同地方进行排练和表演。孩子们是一个极具创造力和表现力的群体，面对镜头，他们毫不露怯，大方自信地将剧本故事一一呈现。“每一个角色都经过了用心打磨，每一句台词都蕴含着真情实感。”成员们在剪辑视频时由衷地感叹道。
下午，团队成员们来到了本次暑期夏令营的结营仪式。仪式上，以西米老师为代表的支教队伍对活动进行了总结，并对孩子们表达了由衷的夸赞，孩子们围着老师互动游戏，以互相留言的方式表达着对老师的喜爱和不舍。老师为孩子们颁发了结营证书，将特别准备的礼物——扇子依次分发，并帮助孩子们运用上洪村特色的“活字印刷术”在扇面上留下珍贵的痕迹。

图为团队成员与学生们共同体验活字印刷术。通讯员 王青婷 供图

习近平总书记曾多次强调：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”本次上洪村小学之行让团队成员们真正走进乡村校园，收获了众多精彩的体验和美妙的缘分。每一张笑脸、每一个快乐的眼神都是最美好的见证。在短暂的相处中，团队成员与小朋友们建立了深厚的情感纽带，感受到了他们对知识的渴望。看着他们用稚嫩的笔触书写着自己的梦想，团队成员深感责任重大。

图为团队成员与夏令营的师生合照。通讯员 王青婷 供图

通过本次上洪村小学之行活动，团队同学们不仅仅是走进了乡村校园，更是通过与小朋友们的互动，丰富了彼此的人生经验和内心世界。在和他们共同学习、玩耍的过程中，感受到了纯真与快乐的力量，也增强了对乡村教育的关注和投入。
这次活动丰富了团队同学们的视野，了解到乡村教育中的挑战和需求。同学们目睹了小朋友们艰苦的学习环境和缺乏资源的现实，深刻体会到乡村教育事业的紧迫性和重要性。这一切使同学们对乡村教育的责任感更加强烈。同时，这次活动也增强了团队成员之间的凝聚力和团结合作的意识。在面对困难和挑战时，相互支持和鼓励，共同攻克难关。这次经历让他们更加坚定了在乡村教育事业中发挥作用的决心，相信只要齐心协力，一定能够为孩子们带来更多希望和机遇。