扎根讲台守初心以党为灯育新苗

　　　　扎根讲台守初心以党为灯育新苗
　　——专访原平市第八小学党员教师李培梅
　　李培梅女，1974年出生，中共党员，山西省原平市第八小学数学教师，副高级教师。高级职称。
　　在原平市第八小学的数学课堂上，有一位身影始终忙碌而温暖。她既是深耕小学数学教学近三十年的副高级教师，更是一名用行动践行初心的共产党员。她就是李培梅——1974年出生，将党员的责任与教师的使命融入日常，在三尺讲台间书写着平凡而动人的教育故事。
　　党员身份：让教学多一份责任与引领
　　“党员身份对我来说，是一种提醒，更是一种动力。”谈及党员身份与教学工作的融合，李老师的话语朴实而坚定。在她看来，这份身份让“责任”与“引领”成为教学中不可或缺的底色。课堂上，她从不用生硬的规则约束学生，而是以“党员教师的榜样”潜移默化影响孩子：讲解公式时的严谨细致，解答疑问时的耐心温和，对待调皮学生时的理解包容，都藏着无声的教育。曾有个学生数学基础薄弱，因屡屡受挫而抵触学习。李老师没有简单批评，而是利用课后时间单独辅导，还结合党员克服困难的故事鼓励他：“成长就是一次次打败‘小困难’的过程。”半年后，不仅孩子的成绩显著提升，更主动帮同学讲题，“那一刻，我真正体会到‘言传身教’比任何说教都有力。”
　　思政融入：让数学课堂飘起“育人香”
　　在李培梅老师的数学课上，数字与图形从不只是冰冷的知识，更藏着家国情怀与品格养成的密码。“小学数学融入思政，关键在‘自然’，要借题发挥，润物无声。”她分享道。教“统计”时，她用“我国高铁里程增长数据”让学生计算，顺势感慨：“这组数字背后，是国家的飞速发展，我们要为祖国骄傲！”讲“图形对称”时，她引入故宫建筑的对称之美，告诉学生：“这是古人的智慧，更是中华文化的魅力。”而在“分数分配”的课堂上，她设计了“班级图书角捐书”情境，让学生计算“每人捐几本能让全班共享阅读”，在解题中悄然种下“集体共享”的种子。“学生们算得认真，讨论得热烈，思政教育就该这样融入日常。”
　　先锋担当：做年轻教师的“引路人”与改革的“排头兵”
　　作为党员和副高级教师，李培梅老师始终牢记“先锋”二字。在学校里，她既是年轻教师的“传帮带”导师，也是教研改革的“攻坚兵”。带教新教师时，她毫无保留地分享教案、课堂录像，每周一起磨课，帮他们攻克“抽象概念讲生动”的难题。去年学校推进“分层作业改革”，她主动牵头，带着3名年轻教师反复设计、试错，最终形成的数学任务单方案在全校推广。最让她难忘的是，一名新教师第一次上公开课紧张到忘词，她陪着演练5遍，课后逐句复盘，后来这位老师的课斩获市级奖项。“看着他们成长，比我自己获奖还开心。”
　　师德坚守：让每个孩子都被公平以待
　　扎根基层小学多年，李老师认为，党员教师最该坚守的师德，是“公平对待每一个孩子”。批改作业时，她给每个学生写针对性评语，哪怕进步微小，也会写上“今天的计算比上次细心了，继续加油”；课堂提问时，特意多给内向学生机会，鼓励他们“大胆说，错了我们一起解决”。曾有家长送礼想让她多照顾孩子，她婉拒道：“每个孩子都是我的学生，我会一样用心。”这份真诚，反而赢得了家长更深的信任。
　　家校同心：用真诚架起共育桥梁
　　“党员身份的公信力，不在口号，而在真诚与专业。”这是李老师家校沟通的心得。面对焦虑的家长，她常说：“我不仅是老师，更是党员，对每个孩子负责是我的本分。”有家长因孩子数学成绩焦虑，她不空谈“多做题”，而是结合“实事求是”的党员作风，分析孩子是计算粗心还是逻辑不清，给出“每日5分钟口算”“亲子数学游戏”等具体建议。去年，一位忙于工作的家长疏于辅导，李老师多次家访，和他一起制定“周末亲子数学闯关”计划，如今家长成了孩子的“学习搭档”。
　　持续成长：在学习中扎根，在研究中精进
　　已是副高级教师的李培梅老师，从未停下学习的脚步。专业上，她坚持订阅《小学数学教师》，每周观摩名师公开课，在省级教研群里和同行探讨“核心素养落地课堂”的方法；政治理论学习上，她每天用“学习强国”看教育政策解读，把“立德树人”理念融入每节课的设计。“今年我计划申报一个市级课题，研究‘小学数学与红色文化的融合路径’，既提升专业能力，也深化理论认知。”
　　扎根基层：用教育守护家乡的未来
　　选择长期在原平市小学任教，李老师说，党员教师的意义，就是“用教育守护家乡的孩子”。这里不少孩子是留守儿童，她总在课堂上悄悄播下希望的种子：教“测量”时带他们量教室、量操场，告诉他们“学好本领，将来才能建设家乡”。工作中并非没有挑战，她曾多次上门劝说濒临辍学的孩子返校；但更多的是感动——每年教师节，毕业的学生带着自己算的“感恩分数表”来看她，上面写着“老师对我的帮助占100分”。“那一刻，觉得所有的付出都值得。”从1974年到如今，从青涩到沉稳，李培梅用党员的初心照亮讲台，用教师的匠心守护童心。在原平市第八小学的教室里，她仍在继续书写着“为党育人、为国育才”的平凡篇章。
　　撰稿人：化学2302班侯静