围屋课里知根脉，游园会上聚欢腾 ——华南师范大学柳夏星火实践队课程报道

学生们进行拼贴诗挑战
字谜灯笼阵前早已排起了长队，一张张写有字谜的纸条在学生们手中传递。偶尔有人灵光一闪，喊出答案，便会收获周围一片欢呼。在猜谜的乐趣中，学生们不知不觉丰富了词汇量，锻炼了思维能力。
声波传声筒摊位前热闹非凡。学生们排成一列，由第一位同学通过耳语将一句普通话短句传给下一位，依次传递，最后由末位同学说出答案。这个游戏让同学们深刻体会到准确发音和清晰表达的重要性，在欢笑中提升了普通话听说能力。
2025年7月21日，梅州市大埔县茶阳镇华祝村夏令营在华南师范大学柳夏星火实践队的带领下开展了“客韵寻根”客家文化系列课程和趣味游园会。 上午，沐琪老师为学生们带来了一节以“寻来时路，见同归屋”为主题的客家特色围屋课程。客家围屋是客家民居经典的三大样式之一，既汇集了客家的古朴遗风,又彰显了南方地域文化特色。沐琪老师先给学生们讲解客家围屋的历史起源、艺术特征和类型衍化。学生在了解围屋的产生背景的过程中，对客家⼈的起源和历史变迁有了一定的认知。
接着，沐琪老师展示客家围屋的内部和外部视图，让学生们在小组内协同合作，一起观察西晋坞堡模型，主动思考并发现家乡的建筑文化的特点。沐琪老师再通过展示圆形围屋、方形围屋、围龙屋、中西合璧式围屋等不同类型的围屋讲解围屋的内部构造，让学生们对家乡文化有了更深入的了解。
然后，沐琪老师让学生们小组合作拼接客家围屋模型。学生们在拼接模型的过程中直接体验到了客家围屋从地基、墙壁、屋顶到整体的建立过程，对客家围屋有了更加深入的认识。
下午，华祝村热心村民丘堂华为学生们带来了一节锣鼓课程。学生们先从最基本的节奏鼓点学起，村民丘堂华用大鼓示范击鼓节奏，学生们则用筷子跟着一起敲击。随后，学生们轮流敲大鼓展示学习成果，村民丘堂华用锣为他们伴奏，耐心纠正他们打鼓的动作、节奏。
接着，学生们还简单学习了钹和锣，配合鼓手一起演奏。起初节奏还有些磕磕绊绊，三种乐器不太合拍。渐渐地，在村民丘堂华的细心指导下，学生们的配合越来越有默契。两只鼓槌齐落模拟雷霆之势，钹片边缘快速摩擦模拟风声，铜锣连续快击烘托欢腾场面。
锣鼓课程在年轻一代的大埔学生和家乡之间搭建起了一架桥梁，让学生们更加深入了解家乡的习俗，增强对家乡的归属感和自豪感。
  下午，柳夏星火实践队开展了一场特色推普游园会。游园会包括古诗拼贴坊、字谜灯笼阵、声波传声筒、成语解码站和绕口令五个摊位，让学生们在趣味互动中感受语言的魅力，提升普通话应用能力。学生们每完成一个挑战就能获得贴纸，活动结束后可根据贴纸兑换奖品。
走进古诗拼贴坊，一张张印有古诗句的彩纸在同学们手中翻飞。学生们将零散的诗句重新组合，拼接成完整、正确的古诗。同学们在动手过程中体会到古诗词的韵律之美。 字谜灯笼阵前早已排起了长队，一张张写有字谜的纸条在学生们手中传递。偶尔有人灵光一闪，喊出答案，便会收获周围一片欢呼。在猜谜的乐趣中，学生们不知不觉丰富了词汇量，锻炼了思维能力。
声波传声筒摊位前热闹非凡。学生们排成一列，由第一位同学通过耳语将一句普通话短句传给下一位，依次传递，最后由末位同学说出答案。这个游戏让同学们深刻体会到准确发音和清晰表达的重要性，在欢笑中提升了普通话听说能力。 成语解码站里，学生们正专注地看着彩纸上的emoji图片，努力破解对应的成语。学生们积累着成语知识，这里成了大家学习成语、运用普通话的小课堂。 绕口令挑战区的欢呼声此起彼伏。学生们鼓足勇气，努力把绕口令说清楚、说流利。有的学生虽然说得磕磕绊绊，但毫不退缩，反复练习，直到说得越来越顺畅。
活动结束后，学生们用获得的贴纸兑换奖品。此次推普游园会，将普通话推广与趣味游戏巧妙结合，让同学们在轻松愉快的氛围中提升了普通话应用能力，感受到了语言文字的魅力。