青春普法筑防线，法治护航助成长 ——宁大“法律大篷车”为未成年人撑起反霸凌晴空

　　七月的宁波，暑气蒸腾间涌动着青春的热忱与成长的期盼。7月11日上午，宁波大学法学院“法律大篷车”与法童行，乐学成长暑期社会实践团的青年志愿者们，走进蛟川街道科创工业社区，为20余名外来务工家庭子女开展“法治护航成长，拒绝校园霸凌”主题宣讲活动。这群青年学子以专业学识为笔、以实践行动为墨，将法治种子播撒在孩子们心田，用青春力量为未成年人筑起一道坚实的反霸凌“法治防线”。

　　蛟川街道科创工业社区的孩子、家长和社区负责人共同学习法律知识 刘轩豪摄

　　童趣互动传理念，青春巧解法律密码
　　活动伊始，一段精心改编的普法动画迅速抓住孩子们的目光。当屏幕中主人公的玩具被蛮横抢夺时，孩子们紧锁的眉头成为最直观的情感共鸣。“故意欺负他人、让同伴不开心的行为，就是校园欺凌，严重者还要承担法律责任。”志愿者聂婷婷结合动画场景展开讲解，将抽象的法律概念转化为孩子们能理解的生活场景。

　　法律辨析环节,团队成员为孩子们讲解校园欺凌案例 刘轩豪摄
　　动画结束后，一幅幅生动的卡通情景图映入眼帘，孩子们手中的卡片化身“法治判断仪”——欺凌行为画哭脸，正常交往画笑脸。面对“小狼、小猫凶狠拉扯小猪”的画面，孩子们齐刷刷画上哭脸，异口同声的“这是伤害”道出了最纯真的是非观。这场由青年志愿者精心设计的互动课堂，让“霸凌”从模糊概念变为可感可知的具体行为，尽显普法教育的巧思与温度。
　　“小辉被抢文具、被逼带零食，这属于哪类欺凌？”志愿者聂婷婷抛出案例后，现场瞬间成为思辨的小课堂。“是身体欺凌！”孩子们踊跃作答，在热烈互动中深化对欺凌类型的认知。
　　当被问及“若遭遇类似情况如何求助”时，三年级学生小陈的回答掷地有声：“老师，6月1日学校储物间，小宇和小阳殴打我致伤，请帮帮我！”他特意强调的“时间+地点+事件”要素，正是志愿者刚传授的黄金求助公式。志愿者随后重点讲解证据意识：“向家长老师求助时，要讲清全过程、保留好证据，为维权留下‘铁证’。”
　　这场案例辨析环节，青年志愿者以朋辈身份搭建沟通桥梁，将专业法律知识转化为实用求助技巧，让孩子们在轻松氛围中掌握自我保护的“法治武器”。

　　模拟法庭树信仰，青春践行法治担当
　　“现在宣布开庭！”随着小“法官”敲响法槌，一场别开生面的模拟法庭正式开庭。此前，志愿者刘轩豪通过“法庭知识问答”预热：“法官的核心品质是什么？”“代理人要做什么？”引导孩子们理解法庭角色与程序正义。

　　宣讲员帮孩子们理解演练剧本与角色 刘好摄
　　庭审中，志愿者突然呈上“新证据”——霸凌现场录像与玩具损坏照片，一连串追问“原告是否提交证据？”“法官是否采纳？”让参与者深刻体会证据的重要性。最终，小“法官”宣判：“被告归还玩具并公开道歉。”庭审结束后，孩子们写下的“要帮嘟嘟做朋友”“小马要改过自新”等感悟，成为法治教育最动人的成果。

　　社区孩子们开展模拟法庭，在实践中学习法律知识 刘好摄
　　这场由青年学子策划的模拟法庭，让孩子们在角色扮演中感受正义力量，更彰显了当代大学生将专业知识转化为实践行动的责任担当。
　　“这样接地气的法治教育，正是外来务工子女最需要的。”社区负责人乌老师在复盘时感慨道。此次“法律大篷车”进社区活动，不仅为未成年人送上暑期法治“护身符”，更通过“孩子影响家庭”的涟漪效应，让反霸凌意识走进更多家庭。
　　
       宁大学子与社区的孩子们合影留念 刘好摄
　　宁波大学青年学子以青春之力深耕普法一线，用专业与热忱搭建起校园与社区、法律与生活的桥梁。他们用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让法治阳光照亮每个孩子的成长之路，为建设法治社会注入蓬勃的青春动能。