常州工学院学生开启“汽车轮毂设计建模与增材制造”之旅：助力汽车工业创新发展

（通讯员 李嘉怡）2023年7月1日，常州 – 汽车工业一直是现代工业的支柱，而汽车的外观设计和制造技术也在不断演进。为了深入探索汽车轮毂设计建模与增材制造的创新之路，常州工学院汽车工程学院的学生们于近期完成了为期15天的社会实践活动。

理论学习：汽车轮毂设计建模的基础

在实践活动开始之前，学生们首先参与了对汽车轮毂设计建模与增材制造的深入理论学习。在课堂上，他们系统学习了这一领域的基本原理、技术要点以及实际应用。这理论学习为后续的实际操作提供了坚实的理论基础，使学生们能够更好地理解并应用所学知识。

实际操作：技能磨练与知识拓展

学生们在理论学习后迅速进入实际操作阶段。通过学习CAD（计算机辅助设计）软件的使用，他们掌握了汽车轮毂设计建模的基本步骤和技术要点。随后，他们亲手设计了汽车轮毂模型，并在CAD软件中进行了建模。这一实践过程不仅是对理论知识的应用，更是对设计思路与工艺流程的深刻理解。

完成建模后，学生们将模型导入3D打印设备进行制造。通过学习3D打印设备的操作原理和技巧，并亲自进行设备操作，他们成功完成了轮毂模型的打印。在这个过程中，不断调整设备参数以确保打印质量，学生们逐步掌握了增材制造的工艺流程，同时熟悉了3D打印设备的使用和维护方法。

团队协作：协同努力的精髓

整个实践过程中，学生们以小组形式自发组织，根据个人专长和兴趣展开合作。不同小组之间实现了明确的分工，有的同学专攻CAD软件操作，负责汽车轮毂的建模设计；有的同学擅长3D打印设备，负责制造工作；还有的同学擅长解决技术难题，成为团队的技术支持。通过这种有序的团队协作，每个小组成员发挥个人优势，高效地推进了实践项目的进展。

实践成果：为未来铺路

这次社会实践活动不仅锻炼了学生们的实际操作能力，还培养了他们的团队协作精神。学生们在团队合作中积极交流、共同解决问题，不断完善技术和方法。这次实践活动为学生们未来的学习和职业发展奠定了坚实的基础，使他们更深入地认识到实践是理论学习的重要补充，也是培养创新思维和团队协作精神的有效途径。他们的努力和探索将为汽车轮毂设计与增材制造领域的不断创新与发展注入新的活力。