传承优秀非遗，坚守文化自信

　　为了增强大学生群体的文化认同感，提高文化自信心。有效保护和传承非物质文化遗产，7月3日至8日，河海大学外国语学院“驼铃之声”非遗保护实践团前往常州市金坛区，近距离感受了非遗文化的独特魅力，学习了金坛区非遗文化传承的优秀做法，坚定了保护非遗文化和发扬工匠精神的决心。 　　
　　校地合作，交流发展思路
　　
　　为了更好地弘扬非遗文化，创新传播形式，实践团成员前往了金坛区非物质文化遗产保护中心开展座谈。在座谈会上，成员们了解了目前已有的非遗项目、非遗成果和非遗发展计划，参观了保护中心内部的非遗集镇和非遗研学馆，深刻认识到激发非遗活力的重要价值。通过交流，实践团表示将发挥各自的专业优势，助力非遗品牌开发。双方就共同推进非遗保护，传承非遗文化方面达成共识。 　　
　　考察访谈，寻迹非遗文化
　　
　　渔俗文化作为金坛独特的民俗文化，既有广泛的民间基础，又有水上渔家生活的特殊性，寄托了当地人民的天地观和生活观。通过访谈渔俗传承人于志强和参观渔文化博物馆，团队成员学习了渔俗相关的历史背景、文化特色，近距离接触了古今渔具、节日器物，感受到了非遗文化的活态性、生动性，认识到促进文化可持续发展的重要意义，自觉肩负起保护和传承非遗文化的责任和使命。 　　
　　匠心传承，体验非遗技艺
　　
　　传统手工艺作为一种以行为方式为主要传承途径的非遗文化，离不开心手协调、手工创作。经过联系，实践团成员学习了金坛面塑、缠花、蛋雕的制作技艺。在体验过程中，团队成员拉近了与非遗的距离，提高了对非遗的兴趣，通过和老师的交流，了解了非遗制作背后的艰辛与不易，对手工艺类非遗的推广和传播产生了新的思路。日后，实践团将继续与老师保持联系，力争将非遗文化转化为精品课程，推动其走进校园，走向大众。 　　
　　非遗文化反映人民生活，承载民族智慧，是地方文化名片和国家文化标识。广大青年应承担起保护与传承非遗文化的责任，在继承传统的基础上注入新时代智慧，推动非遗文化创造性转化、创新性发展，增强文化遗产发展活力，提升文化自信力和民族自信心。真正做到增强文化自信，担当自身使命，让青年力量在弘扬中华民族优秀传统文化的过程中绽放绚丽之花。
　　
　　图文作者：河海大学外国语学院  杨惠雅