扬州小侠客探秘家乡，青禾逐光共绘文化长卷

扬州小侠客探秘家乡，青禾逐光共绘文化长卷
深入了解家乡历史文化，增强文化认同感与自豪感是青少年在学习与生活中的重要课题。2025年6月30日，高桥社区党委联合扬州大学广陵学院文法系“青禾逐光”暑期托班社会实践团，开展了“扬州小侠客・家乡探险记”系列活动。主讲人罗琪霖带领孩子们踏上沉浸式家乡文化之旅，在趣味互动中触摸扬州的历史脉络，在实践创作中传承非遗的独特魅力。
 
图 1团队成员赵雨然供图
“你吃过扬州炒饭吗？知道是谁发明的吗？”活动伊始，团队成员罗琪霖以一句俏皮的提问点燃了孩子们的热情。在“探险意义”环节，她通过生动案例讲述了解家乡的重要性：“就像拥有超能力一样，了解家乡能让我们更懂脚下的土地，更有勇气向世界介绍扬州。”孩子们睁大眼睛，在互动问答中畅想家乡的未知惊喜，对接下来的探险充满期待。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，在“魔法课本任务”环节中，孩子们齐声吟诵李白笔下的扬州诗句。罗琪霖结合诗意讲解三月扬州“繁花似锦、烟花如画”的美景，还播放了悠扬的《烟雨唱扬州》，让孩子们跟着旋律轻轻哼唱。随后，大家拿起画笔临摹瘦西湖的亭台楼阁，稚嫩的笔触下，扬州园林的“移步换景”之美跃然纸上——语文、音乐与美术的融合，让传统文化变得可感可触。
“非遗小超人训练营”更是热闹非凡。孩子们化身“玉雕侠”，看着温润的玉石在工匠手中渐渐成型，惊叹于扬州玉雕“立体、半立体、镶嵌”的精湛技艺；通过视频感受“以剪代笔、线条流畅”的剪纸魅力；学说扬州话的环节里，一句句软糯的方言从孩子们口中跳出，大家模仿着扬州评话的语调，笑得前仰后合。最令人垂涎的当属“厨艺侠”体验，当听到“蟹黄汤包要‘轻轻提、慢慢移、先开窗、后喝汤’”的口诀时，孩子们忍不住咽了咽口水，纷纷表示“要学做给爸爸妈妈吃”。
在“我的扬州创作屋”里，小侠客们化身“家乡设计师”：“建筑大师”们专注地绘制文昌阁，一笔一划描摹飞檐翘角；“美食大厨”画下热气腾腾的早茶，旁边歪歪扭扭地写着“我最爱大煮干丝”；“导览明星”则指着自己画的个园，奶声奶气地向同伴介绍：“这里有假山，像十二生肖！”大家轮流上台展示作品，俨然成了家乡文化的小小代言人。
活动尾声的“成长加油站”里，孩子们收获满满：能说几句扬州俏皮话的拿到了“方言达人”徽章，完成非遗手作的获评“非遗传承星”，而全程积极参与的小侠客们，则骄傲地戴上了“家乡文化小博士”徽章。“我知道了扬州清曲是国家级非遗！”“我会剪扬州剪纸啦！”孩子们七嘴八舌地分享着收获，眼中闪烁着对家乡文化的热爱。
 
图 2团队成员赵雨然供图
从古诗吟诵到非遗体验，从手工创作到方言互动，“扬州小侠客・家乡探险记”让孩子们在玩中学、在学中悟。正如团队成员罗琪霖最后总结：“当孩子们真正走进家乡的文化，他们会发现，每一块砖、每一首诗、每一种手艺，都是扬州写给世界的情书。”而这场探险，正是让这份“情书”在青少年心中生根发芽，让扬州文化的火种代代相传。
作者：罗琪霖