传统文化润童心，青春实践助成长

7月3日，湖北医药学院普爱·薪火相传暑期社会实践队12名队员奔赴丹江口市石鼓镇，开展为期13天的"三下乡"社会实践活动。实践队以"知识＋技能"的立体化教学体系为特色，在石鼓完全小学开设了语数外基础课程和传统文化、绘画鉴赏、三生教育等系列特色课程，为乡村儿童带来别开生面的暑期课堂。
【文化课堂点燃求知热情】
“今日，我们共赴一场文化与智慧的盛宴，深入探索中华传统文化的深邃与广博，开启一段奇妙的旅途……”在这方小小的天地里，志愿者和学生们一起学习中国传统文化和民族风俗、地方特色，领略了我们大中华的文化魅力。
志愿者老师以亲切的笑容和生动的语言，引领着孩子们走进中华文化的奇妙世界。当志愿者提出问题：“大家知道中国的首都在哪里吗？”小朋友们异口同声地回答道：“在北京！”那整齐划一的声音，充满了童真和力量，整个教室都被这份热情和活力所点燃。

图为实践队员为孩子们讲述中华传统文化行。杨皓婷摄
在课堂上，志愿者带领着孩子们一起“云游”故宫，认识屋脊上的脊兽家族。其中有好几个生词大家都不认识，志愿者耐心地一个一个为大家解释“来，大家跟我一起念，獬豸。”“獬豸！”，在志愿者老师亲切的引导下，配合着可爱生动的漫画图片，各位小朋友对这些小脊兽们都表现出了浓厚的兴趣。此外，还学习了中国十二生肖、四大名著以及中国四大国粹等传统文化知识;在讲述四大名著时，一位同学主动举手讲述《三国演义》片段，绘声绘色的表演赢得了满堂掌声。

图为小朋友分享名著《三国演义》里的经典小故事。杨皓婷摄
【创意教学厚植文化自信】
中华传统文化博大精深，通过这样一节充满趣味与互动的体验课程，孩子们不仅学到了丰富的知识，更重要的是，他们幼小的心灵也开始建立起对自我文化的认同感和自豪感。志愿者为孩子们布置的“画一画中华传统文化”作业，也得到了大家的积极响应：火锅那热气腾腾的画面、脸谱那多彩神秘的图案、故宫那庄严肃穆的景象……每幅作品都涌动着对传统文化的热爱。志愿者将知识讲解与动手实践结合，让抽象的文化符号化作可触摸的创作体验，潜移默化中筑牢孩子们的文化认同感。

图为小朋友们拿着自己画的画纪念拍合照。杨皓婷摄
在课程设置方面，实践队以语数外基础课程夯实学业根基，以传统文化、艺术鉴赏等人文课程提升文化素养，以"三生教育"（生命教育、生活教育、生存教育）培养实践能力。这种"基础+人文+实践"的课程架构，既注重知识传授的系统性，又强调能力培养的全面性，通过理论教学与实践应用的有机结合，为乡村学生打造了一个既增长学识又开拓视野的暑期成长平台。
【双向成长践行青春担当】
“在教授他们的过程中，其实学到知识的不仅仅是他们，还有我们这些来到这里的志愿者，课堂上同学们纯真炽热的眼神、整齐响亮的读书声，都如一个个美妙的音符，触动着我的心灵；记得一次下课，两个小女孩大汗淋漓地抱着一箱李子给我们志愿者老师一个一个地分发，她们脸上纯真的笑容，也让我们更加坚定信念，希望在这十几天的短暂陪伴里，能够让他们今后的人生播撒希望的种子，引领着他们走向更加灿烂的未来。“志愿者回忆道眼神中充满了对孩子们的喜爱和支教工作的热忱。（通讯员杨皓婷）